●第一章 教育即發展
●第一節 發展：永恆的主題
●第二節 校長：學校發展的靈魂
●第三節 教育即發展
●第四節 課程觀及實施策略
●第五節 教學觀及教學策略
●第六節 教師觀及發展策略
●第七節 學生觀及德育策略
●第八節 成效凸顯，綻放未來
●第二章 嚴忠俊：在教育第一線守望教育理想
●第一節 砥礪奮進，自我規劃成就精彩人生
●第二節 多管齊下，破解合並校發展困境
●第三節 與時俱進，勇於創新實現新跨越
●第四節 上下求索，將理念升華為實踐動力
●第五節 學無止境，在互助中擔起領航之責
●第三章 學校治理：現代學校的體制保障
●第一節 嬗變：學校從管理走向治理
●第二節 制度建設：學校治理的關鍵
●第三節 學校治理制度案例：吳興高級中學治理總方案
●第四節 治理體繫：學校治理的核心
●部分目錄

基礎教育是國家的百年大計，隨著時代的發展，普通高中的建設遇到了挑戰。
《基於發展的學校變革實踐》從教育思想與課程教學兩個維度、九個篇章，以吳興不錯中學為例，用實踐案例詮釋教育理念，闡述了現代中學發展的脈絡及建設策略。其構建了紅十字德育體繫、一體兩翼的課程模型、基於學習目標的“問來問去”課堂新常態，形成了“三維一體”教師培養體繫，並取得了繫列成果，對中小學基礎教育的發展具有一定的推動作用。

嚴忠俊 主編