●第一章緒論
●第一節研究的問題與研究的意義
●第二節大學內部權力、權力制約機制的研究進展與認識
●第三節權力制約研究範式的流變及其影響
●第四節研究的理論基礎、核心概念與研究方法
●上篇歷史溯源
●第二章早期大學內部權力制約機制形成的邏輯與流變
●第一節中世紀大學：文化制約權力機制主導的時期
●第二節近代大學：權力制約權力機制主導的時期
●第三節現代大學：社會權利制約權力機制主導的時期
●第三章我國大學內部權力制約機制形成的邏輯與流變
●第一節行政控權下的京師大學堂
●第培時代北京大學的“三會制”
●第三節國立西南聯合大學時期的“三會制”
●第四節新中國大學內部權力制約機制類型與變革
●中篇現狀分析
●第四章美國、英國、德國、日本大學內部權力制約機制現狀與特點
●第一節美國大學內部權力制約機制現狀與特點
●第二節英國大學內部權力制約機制現狀與特點
●第三節德國大學內部權力制約機制現狀與特點
●部分目錄
完善黨委領導下的校長負責制，建立健全大學內部權力運行制約機制是治理時代大學面臨的新命題。張曉鼕編著的《高等學校內部權力制約機制研究》對如何完善大學內部權力制約機制問題進行了深入分析和研究，遵循“主體-關繫-機制”的研究思路，運用多案例與歷史和比較研究的方法，以各個時期的典型高校為分析對像，從權力制約機制形成的歷史維度和橫向靠前比較的維度分析了自中世紀大學以來和我國現代大學以來，大學內部權力制約機制形成的邏輯和運行的特點。對美國、英國、德國和日本高校內部權力制約機制運行現狀和特點進行了比較分析。在調查研究的基礎上，針對我國高校內部權力制約機制實際存在的問題和各類權力的性質與特點，從權力制約權力、制度制約權力、權利制約權力和文化制約權力四個方面有針對性地提出了完善的路徑和建議。
