●第一章有效教學目標的設計與實施策略
●引言:教學目標的真正價值
●一、依據新《課標》追求的思想品德教學
●二、基於學生持續發展的教學目標的構建
●三、頂層設計思想品德教學目標的策略
●第二章學活學科知識的技法與實施策略
●引言:建構活力型思想品德課堂
●一、課堂由有生命的學科知識實現
●二、引導“內化”學科知識的技法
●三、學科知識的自主學習策略
●第三章用活學科知識的技能與實施策略
●引言:思想品德課堂需要生活化
●一、創設魅力型生活化的思想品德課堂
●二、有效培養學生創造性思維能力
●三、注重智慧創生的學科教學策略
●第四章探究性學習的組織與實施策略
●引言:瑪格麗特悲劇的思考
●一、思想品德課堂的有效教學確須探究
●二、多樣化探究性學習活動的有效展開
●三、建構學科探究性學習的指導性策略
●部分目錄