●緒論
一、選題的背景與意義
二、研究類型與方法
三、調查對像
第一章 國內外體質研究綜述
第一節 國際研究現狀與趨勢
一、國外青少年體質的研究情況
二、國外經濟發展與青少年體質發展情況
第二節 我國體質研究現狀與趨勢
一、相關研究數量分析
二、相關研究內容分析
三、相關研究層級分析
四、國內研究小結
第二章 四地經濟情況與學生體質特點
第一節 四地經濟情況
一、四地經濟情況
二、浙江省經濟情況
三、廣東省經濟情況
四、北京市經濟情況
五、雲南省經濟情況
第二節 四地學生基本情況
一、地區情況
二、年級情況
三、性別情況
第三節 四地學生體質特點
一、身高
二、體重
三、肺活量
四、50米跑
五、立定跳遠
六、男生斜身引體（7~12歲）、引體向上（13~22歲）和女生仰臥起坐
七、男女往返跑（7~12歲）和男1000米跑（13~22歲）、女800米跑（13~22歲）
八、體前屈
第三章 四地經濟發展與學生體質變化
第一節 浙江省學生體質發展的階段特征
一、1985-1995年浙江省學生體質發展特征
二、1995-2005年浙江省學生體質發展特征
三、2005-2014年浙江省學生體質發展特征
第二節 北京市、廣東省和雲南省學生體質發展特征
一、北京市學生體質發展特征
二、廣東省學生體質發展特征
三、雲南省學生體質發展特征
第四章 價值與價值取向
第一節 價值觀念
一、何謂價值觀念
二、體育價值
三、價值觀念之主體意識
第二節 價值取向
一、何謂價值取向
二、體育價值取向
第五章 我國城市中學生身體活動現狀與體育價值取向
第一節 身體活動相關研究綜述
一、身體活動概念的相關研究
二、中學生身體活動現狀的相關研究
第二節 我國城市中學生身體活動現狀
一、我國城市中學生身體活動分布情況
二、四地中學生身體活動等級分布情況
三、中學各年級學生身體活動等級分布情況
四、中學男女學生身體活動等級分布情況
第三節 我國城市中學生體育價值取向
一、四地中學生體育價值取向特征分析
二、中學各年級學生體育價值取向特征分析
三、中學男女學生體育價值取向特征分析
第四節 身體活動與體育價值取向的關繫
一、體育價值取向與身體活動的斯皮爾曼等級相關分析
二、體育價值取向與身體活回歸分析
三、結論與建議
第六章 我國大學生身體活動現狀與體育價值取向
第一節 我國大學生身體活動現狀
一、我國大學生身體活動等級分布情況
二、我國不同年級大學生身體活動現狀
三、我國不同地域大學生身體活動現狀
四、我國不同性別大學生身體活動現狀
第二節 我國大學生體育價值取向
一、我國不同年級大學生體育價值取向現狀
二、我國不同地域大學生體育價值取向現狀
三、我國不同性別大學生體育價值取向現狀
第三節 身體活動與體育價值取向的關繫
一、身體活動等級得分與體育價值取向總分間斯皮爾曼等級相關
二、身體活動等級得分在體育價值取向總分高、低組間的獨立樣本t檢驗
三、體育價值取向總分在身體活動等級高、低組間的獨立樣本t檢驗
四、我國不同身體活動組別大學生體育價值取向現狀
五、身體活動與體育價值取回歸分析
六、結論與建議
參考文獻
附錄
學生體質特征及體育價值取向調查問卷

“體質”是一個古老的名詞，東西方關於體質的學說都可以追溯到遠古時代。隨著歷史的演變和科學技術的發展，體質的概念也在不斷地發展和完善。體質的範圍甚廣，各學科均有涉及。目前，體質，通常是指人體的質量，它是在遺傳性與獲得性的基礎上所表現出來的形態結構、生理功能、心理因素、身體素質、運動能力等方面綜合的相對穩定的特征。
改革開放40年來，我國綜合國力大大提高，人們生活水平有了顯著的提升。然而，全國學生體質與健康調研報告的數據顯示，從1985年首次大規模中國學生體質與健康調研到2014年第七次中國學生體質與健康調研，我國學生的身體形態狀況雖然不斷改善，但是速度、耐力、力量、柔韌性、爆發力等身體素質，特別是力量、耐力方面持續下滑，另外肥胖和近視的檢出率不斷提高，且出現低齡化趨勢。
針對青少年體質下降，特別是身體素質下降的問題，世界各國都采取了各種措施，我國也采取了一繫列的措施和等