●日語測試研究
試論研究生考試日語試卷"読解"試題難易度的影響因子 趙秀娟 高升 003
日本語教育とテスト開発 伊東祐郎 014
Can-do statements はいかにテスト·評価に活用できるか 島田めぐみ 025
AI時代の日本語テスト 今井新悟 034
復述認知特點與復述任務日語行為測試可行性研究 董博 045
語言測試與日語教師發展關繫的探究 智曉敏 051
日語OPI高級學習者口語表達中的問題 楊帆 058
探索商務日語會話課程口語測試的改革形式 譚姍姍 065
日語能力測試對日語專業教學的反撥作用 鄒存峰 073
日語評價研究
対話的アセスメントによるルーブリックの構築 孫成志 083
替代性評價在日語教學中的應用現狀研究 佟玲 092
基於OBE"成果導向理念"日語翻譯課程考核評價的改革與思考 宇聰 104
形成性評價在高校日語教學中的應用研究 杜娜 123
同伴互評在日語閱讀中的應用研究 劉曉航 129
日語教學研究
能力測試考試傾向與中高級日語視聽教學模式改革研究 李曉霞 141
"面向行動的外語教學法"在日語口語課堂中的應用 高千葉 147
"高級日語"課程的教學改革與實踐 李燕 157
翻轉課堂在日語視聽教學中的應用 李妍妍 168
日語學習者的個性差異與日語習得水平的相關性研究 王昱 增尾明彥 175
日語語言文化研究
日語表達特點與日本文化 張肜 187
從日語敬語的位相看日本社會特征 王雪松 193
カルチャー·クエストにおける「文化」の概念 孫妍 203
