●第1章 ??? ?? 1 性質和狀態1
1 高低
?(高)-, ?(低)- 2
2 長短
?(長)-, ?(短)- 10
3 大小，多
?(大)-, ?(小)- 14
?(多)- 20
4 新舊
?(新)-, ?(舊)- 24
?- 29
?(老)- 34
5 輕重
?(輕)-, ?(重)- 38
6 初次，始終，晚
?(初)-, ?- 42
?-, ?- 47
7 沒有其他的，光著，生的，未熟透的
?- 52
?(生)- 57
?- 62
8 核心的
?(主)- 66
9 相反
?(反)- 71
10 大的，準確的，正盛
?- 75
綜合練習 78
整理與復習 81
第2章 ??? ?? 2 性質和狀態2
1 沒有，（現在還）不是
?(無)- 86
?(不)-/?(不)- 94
?(非)- 102
?(未)- 108
2 很，非常，厲害，嚴重
?(超)- 113
?(急)- 117
?(最)- 122
?- 127
?- 131
?- 136
3 重新
?- 141
?(再)- 147
4 面對面，相對，相仿
?- 155
5 沒有意義，沒有用
?- 161
?- 166
6 真正，真實
?- 171
7 與眾不同，奇怪
?(別)- 175
8 合適的，原來的，各自
?- 179
9 困難，不足
-?(難) 183
10 心理，癥狀
-?(感) 187
-?(氣) 195
-?(心) 199
-?(癥) 205
11 性質，特征
-?(性) 210
12 程度，能力
-?(度) 219
-?(力) 224
綜合練習 231
整理與復習 234
第3章 ??? ?? 儀式和行為
1 儀式，活動
-?(式) 242
-?(展) 247
-?(祭) 250
-?(會) 254
2 行為
-?(語) 260
-?(戰) 266
-? 270
-? 276
綜合練習 279
整理與復習 281
第4章 ??, ??? ?? 時間，數量，單位
1 日期，時間
-?(日) 286
-?(間) 291
-?(期) 295
-? 302
2 數量
-?(量) 306
-?(率)/-?(率) 311
-?(分) 319
?(數)- 322
?(總)- 325
3 單位
-?(當) 330
-?(帶) 334
-?(別) 338
綜合練習 343
整理與復習 346
第5章 ??? ?? 學問與制度
1 學科
-?(學) 350
-?(論) 354
-?(史) 358
2 制度，方案
-?(權) 362
-?(制) 370
-?(案) 377
-?(策) 381
-?(法) 386
3 觀點
-?(視) 391
-?(觀) 396
-?(上) 401
綜合練習 406
整理與復習 409
附錄A 練習參考答案 412

《跟韓國老師學習韓語單詞：韓語能力考試（TOPIK）推薦詞彙.II》是《跟韓國老師學習韓語單詞》中的一冊，由韓國延世大學知名教授姜炫和帶領有豐富教學經驗的韓國本土老師編寫，是一套利用構詞原理講解如何記憶韓語單詞的圖書。本冊包含高頻詞綴和具有詞綴性質的詞根共計124個，詞綴按照語義分類，共5個主題。該書的一大特色是，用思維導圖列出素的語義和由此派生出的單詞，並使用形像生動的拼圖、圖片等，深度剖析詞綴的構詞原理，助您輕松高效記憶單詞、擴充詞彙量。該書中單詞的講解全面精準，每個單詞都標注等級、漢字、中文意思，附加常用短語和實用例句，並配有豐富多樣的練習題，確保每個單詞都能全方位記憶。
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