張建青,河北昌黎人,中央民族大學外國語學院副教授,碩士。多年來主要從事大學英語教學,主要研究方向為語言學、比較文學與世界文學。曾參與省部級以上課題5項,其中全國教育科學"十一五"規劃2010年度教育部重點課題"民族院校大學生英語應用能力培養研究"(項目編號:GPA105032),為主要執行人:曾參與校級課題6項,包括主持中央民族大學自主科研項目"少數民族大學生英語學習錯誤分析研宄"(項目編號:1112KYZY21),本書即是此項目的結題成果;曾在《民族教育研宄》、《西南民族大學學報》、《外語教學》和《長城》等期刊發表論文16篇:曾參編全國"十一五"規劃重點教材《大學英語快速閱讀(1)》;作為副等