家庭教育中，每日與你緊密相伴的困惑、苦惱、誤區，本書作者與團隊已彙總、研究、實踐、破解40年；本書影響了中外教育界、家庭60年；200個具有代表性的真實案例，讓你感同身受、相見恨晚，適合中國父母借鋻、實踐；李一諾作序，肖央、李小萌、陳賽、徐莉、顧遠、粲然，多位家長、教育工作者、媒體人、童書作家、兒童課程設計師 誠摯推薦；《正面管教》一書作者簡?尼爾森，在有了第5個孩子時，接觸到現代自我心理學之父阿爾弗雷德?阿德勒和美國兒童心理學家魯道夫?德雷克斯的個體心理學理論。在此理論基礎上，簡?等

●推薦序 李一諾/2
前言 魯道夫·德雷克斯/10
第一章 我們現在的困境/16
第二章 理解孩子/26
第三章 鼓勵孩子/52
第四章 孩子的不當目標/77
第五章 懲罰和獎賞的謬誤/90
第六章 自然後果和邏輯後果的應用/100
第七章 堅定但不支配/112
第八章 尊重孩子/118
第九章 引導孩子尊重秩序/124
第十章 引導孩子尊重他人權利/133
第十一章 不批評和少犯錯/137
第十二章 保持作息規律/149
第十三章 花時間訓練孩子/156
第十四章 贏得孩子的合作/163
第十五章 避免過度關注/176
第十六章 避免權力之爭/183
第十七章 退出衝突/195
第十八章 行動！而不是空話/205
第十九章 不要“趕蒼蠅”/217
第二十章 取悅孩子務必小心：有勇氣說“不”/221
第二十一章 不要衝動，出其不意/229
第二十二章 避免過度保護/237
第二十三章 激發獨立/244
第二十四章 置身“架”外！/253
第二十五章 不為恐懼所動/269
第二十六章 少管閑事/279
第二十七章 拒絕憐憫/293
第二十八章 合理要求，少提要求/306
第二十九章 說話算數，堅持到底/311
第三十章 一視同仁/317
第三十一章 傾聽！/323
第三十二章 注意說話的口氣/328
第三十三章 放輕松/331
第三十四章 讓“壞”習慣降級/339
第三十五章 有樂同享/347
第三十六章 應對電視的挑戰/352
第三十七章 對話，而不是訓話/357
第三十八章 家庭會議/365
育兒新原則/371
附錄 運用篇/373

本書誕生於20世紀六七十年代。作者在四十年裡，跟數百個家庭保持聯繫，觀察這些家庭的孩子，記錄下父母跟孩子之間的互動，由此得到了關於兒童心理和行為的第一手資料。全書38章，用200個鮮活案例和34條育兒新原則與我們探討如何教育孩子，如何做真正理解孩子、與孩子共同成長的父母。

(美)魯道夫·德雷克斯,(美)維琪·索爾茲 著 李劍敏 譯