●第一章 大學英語教學概述
第一節 大學英語教學與素質教育
第二節 基於需求分析的大學英語教學研究
第三節 生態視域下的大學英語教學
第四節 對分課堂與大學英語教學
第五節 慕課時代對大學英語教學的影響
第六節 微課與大學英語教學
第七節 後方法視域下的大學英語教學
第八節 大學英語教學課外延伸的實證
第九節 大學英語教學中的翻轉課堂
第十節 反思大學英語教學價值取向
第二章 大學英語教學方法
第一節 大學英語教學方法創新
第二節 隱喻識別與大學英語教學方法
第三節 基於提升課堂學習效率的大學英語教學方法
第四節 大學英語教學方法中的情境英語教學法
第五節 構式語法與大學英語教學方法創新
第六節 “互聯網+”背景下的大學英語教學方法
第七節 在創新創業背景下淺談大學英語的教學方法
第三章 高校英語學科教學模式
第一節 高校英語教學模式概述
第二節 結構和認知取向的英語教學模式
第三節 功能取向的英語教學模式
第四節 任務取向的英語教學模式
第四章 大數據時代高校英語教學的理論研究
第一節 大數據時代下高校英語教學改革
第二節 大數據高校英語翻轉課堂教學模式
第三節 大數據高校英語空間教學行為優化
第四節 大數據對高校英語教育教學的影響
第五節 大數據時代高校英語數字化教學的轉型
第六節 大數據背景下英語教學的微傳播
第五章 大數據時代高校英語教學轉型新模式
第一節 大數據時代高校英語聽力教學
第二節 大數據時代高校商務英語寫作教學
第三節 大數據時代下的英語翻譯教學
第四節 大數據時代高校英語報刊閱讀教學
第五節 大數據背景下高校網絡資源庫的建設
第六節 大數據時代下的高校英語翻轉課堂教學
第六章 大數據時代高校英語教師發展研究
第一節 大數據時代高校英語教師跨越式發展
第二節 教育大數據下高校英語教師的角色定位
第三節 大數據時代高校青年英語教師的自我效能感
第四節 大數據時代大學英語教師的自主發展
第五節 新媒體時代高校英語教師的隊伍建設
參考文獻

本書主要闡述了在大數據時代對現今高校英語教學的影響，包括積極影響和消極影響兩個方面，從而提出順應大數據時代的特點，高校英語教學需要進行改革的應對措施。全書對大數據時代的特征和大數據時代的教育轉型理論進行了細致的描述，將英語教學的理論基礎，以及大數據時代英語的視、聽、說教學進行了繫統的總結，從而提出了教學模式轉型的相關建議。本書內容豐富，理論清晰，引用了作者在教學過程中的實踐案例，對於高校的英語教學模式的探索有一定的借鋻意義。