作 者:(美)艾爾菲·科恩 著 (美)小巫 譯
定 價:45
出 版 社:中國致公出版社
出版日期:2021年02月01日
頁 數:256
裝 幀:平裝
ISBN:9787514517019
"育兒領域的暢銷經典：《無條件養育》是美國有名兒童教育專家科恩暢銷經典，僅簡體中文版便暢銷數十萬冊，使萬千焦慮、困頓、迷茫的父母醍醐灌頂、茅塞頓開。教育大咖大力推薦：中國青少年研究中心研究員、副主任孫雲曉，教育專家、暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉大力推薦。知名作家全新翻譯修訂：譯者小巫逐字逐句、字斟句酌、地毯式地針對譯文進行了修訂，幫助讀者更加準確深入地理解無條件養育的精髓。新穎科學的教養理念：傳統的獎勵和懲罰的養育模式是落後和充滿弊端的。相比傳統的訓導養育模式，無條件養育理念等
●第一章有條件養育
兩種養育模式的理論基礎
有條件養育的後果
第二章愛·給予和撤回
暫停愛
撤回愛的後果
獎勵的失敗
並不那麼正面的強化
關於自我評價的爭議
第三章過度管制
什麼樣的孩子最聽話
相反的特別
過激反應、難以享受，以及控制的其他代價
第四章懲罰的傷害
為何懲罰不起作用
第五章逼向成功
上學
運動
必須運轉的小發動機
第六章是什麼遮住了我們的雙眼
所見、所聞
所信奉
所感
所懼
第七章無條件養育原則
第八章無任何附帶條件的愛
接近無條件
我們應該的
我們應該發揮的
遠離威脅
遠離賄賂
有關成功和失敗
老師與家長共同努力
第九章孩子的選擇
選擇的好處
最初發言權與最終發言權
一起做決定
偽選擇
的限度
孩子不想做，卻不得不做
測驗
第十章孩子的視角
有道德的孩子
換位思考
透過孩子的眼睛
附錄養育模式：涉及文化、階級和種族的課題
後記需要感謝的人
2020版校譯後記
現在父母面對教養問題，無不使出渾身解數及口耳相傳的一些“好辦法”，但都僅僅是治標不治本。本書作者艾爾菲·科恩，美國知名育兒作家、教育學者，認為這是因為我們太專注於表面的行為本身，我們隻看到孩子是否符合我們的期待，符合就獎勵，不符合就處罰修正，這都是有條件的愛。作者在本書中作者堅定地提出父母要無條件養育，必須要放棄這種以愛之名行控制之實的情感勒索教養法。建議父母以正向均衡的方法取代賞罰教育，這樣纔能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子。
(美)艾爾菲·科恩 著 (美)小巫 譯
"艾爾菲·科恩，美國知名育兒作家、教育學者，已出版多部深具影響力的育兒著作，包括《獎勵的懲罰》（Punished by Rewards）及《真正的學校》（The School Our Children Deserve），其提出的某些育兒觀念在國內外兒童教育界極富影響力。小巫，知名教育專家。畢業於北京大學，美國Rutgers大學教育學碩士，國際母乳會哺乳輔導，美國父母效能訓練課程(P.E.T.)英文講師。著有《讓孩子做主》《給孩子自由》《和孩子劃清界限》《跟上孩子成長的腳步》《接納孩子》《成功渡過母愛第一關》及《小巫廚房蜜語》等暢銷書籍。擔任中央電視臺、中國教育電視臺和中央人民廣播電臺等多家等
我有時會沾沾自喜地想：身為家長，無論我曾經犯過多少錯（而且還會繼續犯），孩子們都會成長得很好，僅僅因為我真的很愛他們。畢竟，愛可以治愈所有傷口，有了愛就足夠了，愛意味著無須道歉，即使你今天早晨曾在廚房對孩子發火。 這種確定感基於認定世界上存在一種名為父母愛的麻醉品，你給予孩子的父母愛可多可少（當然，越多越好）。但如果這種假設實際上過於簡單盲目呢？愛孩子的方式千種萬種，並不是所有方式都可取呢？精神分析學家愛麗絲·米勒（Alice Miller）通過觀察發現：家長對孩子可能愛得“熱情似火，但並非孩子需要的那種愛”。如果這種說法是對的，那麼關鍵問題就不是我們是否、甚至有多愛我們的孩子，而是在於我們該如何愛他們。 一旦理解了這一點，我們就能很快羅列出一長串不同形式的父母愛，再附上哪種方式更好的提議。本書著眼於這樣一個區別——對等
