●前言破除關於學習的三大誤解
第1部分你真的認識學習嗎？
第一章為什麼我們總覺得學習很難？
第二章逼孩子努力，不如給他學習力
第2部分如何提升孩子的學習力？
第三章知覺力：學習的觸發器
第四章注意力：保持長時間高效學習的利器
第五章記憶力：為什麼孩子能記住動畫細節，卻記不住課本知識
第六章思維力：我們理解世界的底層演算法
第七章規劃能力：讓孩子生成自己的學習地圖
第3部分運用行為科學讓孩子自主學習
第八章沒有動機，怎麼可能學得好
第九章幫孩子培養一些好習慣，讓他們受用一輩子
第十章管好自己的情緒，學習更高效
第十一章好的生活習慣，是學習 的養分
第十二章培養學習力是一生的事
寫住最後對於學習的六個建議
小任務——表格範例、答案與說明

“擔心孩子不愛學習，跟不上同學嗎？”面對學習，特別是孩子的學習，很多父母和師長都因囿於迷思而感到焦慮。在這本書中，心理學家爸爸黃揚名帶領讀者認識學習是什麼，以及大腦是怎麼學習的。在介紹原理之外，也規劃了34款遊戲，結合示範影片，讓爸爸媽媽陪孩子輕松玩出學習力。並且在每個章節後面特別設小任務”做為給家長的學習單，方便爸爸媽媽檢核自己的理解，把內容應用在提升孩子的學習上。接著提出有哪些因素會影響學習（有些可能會讓讀者非常意外），要讓孩子真正樂在其中，養成自主學習的精神與能力，有哪些關鍵性重點。做為家有二寶的科學奶爸，同時也是邏輯縝密的科學研究者和老師，在書中教大家善用這些因素，提高孩子對學習的興趣，進而提升學習成效。總歸一句話：“行為科學可以改變所有的孩子！”隻要搞懂大腦的運作節奏，提升關鍵能力，讓孩子樂在學習，其實一點都不難！

     第一章 為什麼我們總覺得學習很難？ 你在教孩子說話或算數時，是不是常常覺得孩子怎麼學得這麼慢，教了好幾次，還是搞不懂1+1=2這樣簡單的事情？可是你又會很納悶兒，為什麼有時候孩子會講出一些艱澀的詞語，你明明就沒有教過他啊！ 不僅在孩子身上，成年人也同樣會有類似的現像。你自己想想，生活中對有些事物的學習就是很容易，學了一次就會。但如果要學一門新的語言或是一種新的樂器，恐怕就沒有那麼快了。那麼，學習究竟是怎麼一回事，我們又是如何學習的呢？ 學習是什麼？ 之所以會有這樣的差異，其實和學習的本質息息相關。那學習的本質又是什麼？我們先來談談什麼叫作學習。你可能會覺得誰不懂學習，可是若要定義什麼是學習，你會怎麼說？ 如果你教孩子“1+1=2”，教了好多次，你再問他：“1加1等於多少？”他答不出來，那麼孩子等