1.從出生起，孩子們就開始了社交。從用哭聲引起父母注意、用肢體表達需求，到在學校中和同學交流，參與集體行動，這些都需要良好的社交能力。培養孩子的社交能力，不能隻靠家長和老師的說教，要讓孩子們了解、參與、感受，先觀察，再思考，然後行動。2.0~8歲關鍵期，讓孩子掌握10大兒童社交推薦技能。溝通、傾聽、合作、責任心、共情、參與、自控力、情緒調節、解決問題、尊重，針對這10種社交技能，書中提供了超過150個日常互動小遊戲，讓孩子在遊戲中體會社交技能的重要性，學習如何掌握社交能力。這些遊戲沒有復等

●第一部分 準備工作
第一章 社交技能101
什麼是社交技能？
良好社交技能的益處
什麼時候發展社交技能？
兒童怎樣發展社交技能？
怎樣為技能發展提供溫和的指導？
指導兒童的普適性建議
第二部分 活動
第二章 我們聊天吧！溝通技能
什麼是溝通？
溝通看起來和聽起來是什麼樣的？
用兒童理解的語言解釋溝通的含義
溝通技能為什麼重要？
兒童使用溝通技能的時機和地點
本章預覽
討論書籍
跳房子
幼兒語言
閑談
我感覺，我需要
現在你能聽到我嗎？
秘密物品
傳話遊戲
你喜歡……？
先睹為快
啞謎遊戲
老鼠、貓頭鷹和熊
聊天表情
伙伴迷宮
安靜排隊
數字遊戲
聽口令折紙
第三章 注意聽！積極傾聽技能
什麼是積極傾聽？
積極傾聽看起來和聽起來是什麼樣的？
用兒童理解的語言解釋積極傾聽的含義
積極傾聽技能為什麼重要？
兒童使用積極傾聽技能的時機和地點
本章預覽
傾聽示範
一步指令
廚師長，注意聽！
行動關鍵詞
展示與講述
浮萍小曲
傾聽，行動
傾聽，思考，行動
前十名
搭積木
跺腳、跺腳、眨眼
我說，你說
接龍遊戲
說出你的最愛
左右傳遞
背靠背，指導繪畫
第四章 我們在一起！合作技能
什麼是合作？
合作看起來和聽起來是什麼樣的？
用兒童理解的語言解釋合作的含義
合作技能為什麼重要？
兒童使用合作技能的時機和地點
本章預覽
建築工人
勇登救生船
劃小船
你選，我選
城市設計
雙人瑜伽
氣球圈
太空競賽
組字母
團隊鑽橫杆
指尖呼啦圈
兩人三足賽跑
障礙訓練
共同完成
STEM挑戰
同伴故事書
跨過河流
第五章 挺身而出！責任技能
什麼是責任？
責任看起來和聽起來是什麼樣的？
用兒童理解的語言解釋責任的含義
責任技能為什麼重要？
兒童使用責任技能的時機和地點
本章預覽
家庭期待
責任追蹤器
衣服分類
玩具接力
家務挑戰
花園園藝技能
寵物水療
城市街道
“蛋極了”的責任
生產線
援助之手
時間追蹤器
需求驅動器
“收養”鄰居
超級救助者
開辦餐廳
空中飛球
驕傲計劃
第六章 我聽到你了！共情技能
什麼是共情？
共情看起來和聽起來是什麼樣的？
用兒童理解的語言解釋共情的含義
共情技能為什麼重要？
兒童使用共情技能的時機和地點
本章預覽
假扮父母
額外的情感表達
家庭會議
預測角色的感受
電影之夜調查
面對鏡子講故事
清掃社區
家庭決議
寵物高光
給表情補充場景
變成臺燈
洞察力偵探
同學提示
采訪祖父母
換位思考
觀察公園遊客
共情地圖

●
●交換辯論立場
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●……

有主動社交能力的孩子，纔能掌握自己的人生。敢溝通，敢社交，是孩子對自己充滿自信的表現，也是對世界充滿安全感的表現。家長都希望自己的孩子是不怯場敢說話的陽光寶貝。
本書通過150個簡單互動小遊戲，輕松讓孩子獲得10大社交技巧：溝通、傾聽、合作、責任心、共情、參與、自控力、情緒調節、問題解決、尊重。孩子不僅會思考、還擁有解決問題的能力。

(美)凱莉·K.鮑瑞斯 著 王璇,王星辰 譯

     第一章 社交技能101 什麼是社交技能？ 社交技能包括人們與他人相處，積極參與社交活動，以及形成和維持各類關繫所需要的各種能力。這些關繫指的是人們與家庭成員、朋友、團隊或俱樂部成員、同學、老師、社會領袖，甚至是未來的同事所構建的關繫。 社交技能可以幫助孩子評估環境，並選擇適合該情境或社交互動的行為。由於情境和社會期望伴隨著環境的變化而變化，因而讓孩子們學習各種各樣的行為、語言和行動非常重要。對孩子們來說，能夠感知自我言行對周圍人產生的影響也非常重要。 溝通、輪流、合作、共情、自我控制、情緒調節、解決問題和衝突等都屬於社交技能的範疇。孩子們若想成功地融入社會群體，不僅要學會溝通自己的想法和感受，還要學會通過語言和非語言溝通，例如肢體語言、面部表情等，來識別他人的想法和感受。他們還需要發展與他人合作的技能等