每位爸爸媽媽都希望孩子能有個好未來。孩子的人生能夠一帆風順，除了要身體健康，無病無災，還需要有一個強大的腦袋來輔佐，畢竟，“有腦子”更受歡迎。本文通過腦神經科學來幫我們了解孩子以及其家人的思考模式。書中討論了兒童發展的三大階段（嬰兒、童年、青少年），讓家長能夠了解孩子的行為，幫助他們成長。作者為了解釋每個發展階段，跟隨了一個普通家庭（三個孩子：2歲、8歲、17歲）的日常，從早上六點到晚飯之後所發生的所有事。其章節設置合理，行文簡明流暢，實用性較強。

●  6:00

一個令人震驚的重組家庭

——了解孩子大腦發育的各個階段

兒童和青少年大腦的成熟

UD和不可思議的兒童神經可塑性



7:00

大家起床了

給孩子一場高質量睡眠.

睡眠，兒童大腦發育的關鍵

兒童睡眠的六大要點

讓孩子一夜美夢的16條實用建議

對美夢和噩夢的興趣



8:20

爸爸，我不想上學

在理智和情感間尋找平衡點

什麼纔是真正的智慧

霍華德·加德納的八大智能結構

太好了，孩子們，幸好你們不（那麼）聰明

高潛能兒童

兒童心理韌性之謎

心理醫生眼中的孩子

幫助孩子更好地體驗情緒的五條建議

世界各校的心髒操



12:00

中午食堂有什麼好喫的

給孩子大腦充足營養

幸福的大腦就是一顆營養充足的大腦

富養嬰兒的大腦

注意兒童青少年飲食



12:00

老爸，我今晚有場活動

幫助孩子規避風險擁抱世界

重構與青春期孩子的關繫

走出對立思維的七條建議

尋找認同的青春期

電子產品、酒精、藥物，都是“多巴胺上癮”嗎

初戀，愛如潮水

唾手可得的讀物和視頻

電子產品會讓孩子變傻嗎



15:30

驚喜提問：理想學校什麼樣

共同構建未來學校

神經教育學，是兒童教育的未來嗎

芬蘭教育模式——神經兼容

蒙臺梭利，兒童大腦最愛

“110號乙”，法國國民教育部教學創新實驗室

共同構建未來學校

神經教育學，是兒童教育的未來嗎

芬蘭教育模式——神經兼容

蒙臺梭利，兒童大腦最愛

“110號乙”，法國國民教育部教學創新實驗室



16:30

放學了

促進孩子大腦發展

體育運動鍛煉了孩子的大腦

音樂讓孩子更聰明

25條神經專業小貼士，助力孩子大腦發育



19:00

孩子們，作業做完了嗎

提升孩子的學習能力

大腦在學習過程中的敵與友

學習的五大要素

ATOLE計劃：上課的注意力



20:30

開飯啦

讓孩子茁壯、幸福成長

與孩子們的晚餐時光：如何避免一出心理大戲

簡單十招，讓晚餐成為溫馨一刻

夠了，別打孩子了



問答題

你了解自己孩子的大腦嗎

問卷

答案

有關兒童大腦的十則傳說

聚焦神經生物學

跋

結語

致謝

術語表

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《孩子大腦的24小時》以故事為引，以理論為魂，以方法為骨，通過腦神經科學來幫我們了解孩子以及孩子的思考模式。通過家有三孩的普通之家的日常活動跟蹤，向大家展示從早上六點到晚飯之後，圍繞孩子所發生的所有事：睡眠、喫飯、學習、運動、電子產品、親子關繫、朋友、社交……你或許會從中找到自己和自己孩子的影子，並了解如何應對各種讓人頭疼的親子問題。

埃爾萬·德韋茲 著