作 者:王心怡,孫易新 著
定 價:45
出 版 社:北京時代華文書局
出版日期:2017年12月01日
頁 數:192
裝 幀:平裝
ISBN:9787569918083
●【前言】教會孩子習慣思考，樂在學習
●—（學齡前期）—
●Part1 準備期～智能，做好學習的準備
●第1章 帶著他多探索、多玩，孩子未來的路會走得更踏實
●★ 奠定嬰兒智能基礎
●★ 開啟幼兒智能發展
●【column】跳開資優迷思
●—（小學階段）—
●Part2 醞釀期～練習知識整合，會讀書也要會思考
●第2章 思考力up! 從遊戲中學習思維導圖法的基本概念
●★ 學習畫出有用的“大腦地圖”
●★ 思維導圖法的四大核心
●★ 思維導圖法的兩大思考方式
●【column】培養孩子的想像力
●第3章 閱讀力up! 用思維導圖法的概念陪孩子讀繪本故事
●★ 從閱讀能力培養深度思考的能力
●★ 不同階段畫出的《愛心樹》思維導圖
●★ 《你很快就會長高》不一樣的思維導圖
●★ 描述歷程的《鯨魚》故事思維導圖
●★ 用思維導圖法可以看到繪本間的關聯
●部分目錄
大家都說思維導圖法很好，但你對思維導圖法的功能和特色了解多少？
王心怡、孫易新著的《思維導圖法(高效開發孩子的左右腦)》提供你在引導孩子學習思維導圖法時必須具備的知識，讓孩子在閱讀繪本、參觀旅行、看表演、互動遊戲中不知不覺地吸收思維導圖法的概念，從學齡前的五官刺智能開發啟蒙，到中小學階段掌握實用有效的學習策略，讓學習變得有趣又有效率。
王心怡,孫易新 著
孫易新，優選靠前位英國博贊中心（Buzan Centres）華人講師，將思維導圖法引進華人世界的靠前人，近二十年來推動思維導圖法不遺餘力，除教學之外並有思維導圖法相關著作二十餘冊，與多本相關譯著。 出版簡體版著作：《思維導圖應用寶典》《思維導圖：提升你的職場核心競爭力》《零基礎思維導圖法》。
王心怡，近二十年小學教學經驗，熱心思維導圖法在教學領域的應用，曾撰寫《心智圖閱讀寫作教學》六冊。
我認同學習是辛苦的，但學習卻可以不痛苦。如果讀書有成果，怎麼會覺得痛苦？隻是過去多少認真苦讀的學子們，犧牲睡眠和玩樂時間讀書，在付出這麼多努力之後，接到成績單的那一刻卻仍然感到膽戰心驚。有什麼方法可以幫助我的孩子有學有分，讓所學成為她面對未來的能力呢？
未來的世界不是我們現在能夠想像的，孩子們若無法用富有創造力的眼光看待所要面臨的世界，那麼他們終將被時代淘汰。因此，我希望我的孩子除了通過扎實的學習，將過去珍貴的人類知識結晶吸收成為自己的實力，也要能夠經由思考力、批判能力、創造力的整合，發展出面對未來世界的能力。
而從瓦拉斯的創造力發展歷程來看學習，在準備期（學齡前期）可智能的觀點，幫助孩子大量積累，為學習做好準備，並讓他們對相關知識產生理解與鏈接。
醞釀期時，進入小學階段，開始經由在學業方面的學習，以及不斷的、大小不同的問題解決（像是大小考試與測驗，就是一種等
