●緒言
第一章 紙筆測驗框架與藍圖設計
第一節 紙筆測驗命題的思想原則及框架制定
第二節 紙筆測驗藍圖的編制
第三節 歷史學科紙筆測驗構成要素、題型及分類
第二章 歷史學科客觀題的編制
第一節 歷史學科客觀題的類型
第二節 單項選擇題編制的基本原則
第三節 單項選擇題編制的方法
第四節 單項選擇典型試題分析
第三章 歷史學科主觀題的編制
第一節 歷史學科主觀題的立意
第二節 主觀題情境的設置
第三節 主觀題設問的能力指向
第四節 主觀題答案的編制
第四章 表現性評價及其測驗題目的編制
第一節 表現性評價的內涵與類型
第二節 校內表現性評價的設計
第三節 大規模測驗中表現性評價的設計
第五章 歷史學科測驗質量的評價
第一節 歷史學科測驗質量評價的概念及存在問題
第二節 歷史學科測驗質量評價的類型與方法
第三節 歷史學科測驗質量評價的意義及努力方向
參考文獻