●課程設置
●漢語能力:本土漢語教師的立身之本
●——兼談漢語國際教育留學生本科的課程設置
●淺議漢語國際教育本科專業的課程設置
●漢語國際教育本科專業的二外非英語課程設置理論與實踐
●——以吉林華橋外國語學院為例
●普通本科院校漢語國際教育專業課程設置錐指
●——以河南省平頂山學院為例
●與《國際漢語教師標準》相銜接的漢語國際教育本科課程體繫初探
●——以蘇州大學漢語國際教育專業為例
●培養模式
●漢語國際教育本科專業本碩連讀培養模式研究
●——以武漢大學為例
●地方高校漢語國際教育專業培養模式的探索
●——以聊城大學為例
●國際化進程中的漢語國際教育本科專業人纔培養模式探討
●漢語國際教育專業本科生的教師職業能力培養
●——以華中師範大學為例
●整合校內優秀資源,培養合格國際人纔
●——中央民族大學國際教育學院對外漢語專業商務方向本科生的培養
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