●序1 語文教學，可以更美001
序2 生長豐富的意義005
第一輯 詩詞漫溯001
003抓住“雨巷”教《雨巷》
009或誦或品學詩歌
——《再別康橋》語言教學片段賞析
014切情入境解詞句
——《詩經·氓》教學漫談
020聚焦“采薇”教《采薇》
023化繁為簡教《離騷》
030從“采芙蓉”說開去
——《涉江采芙蓉》教學鏡頭
036憂也人纔，樂也人纔
——《短歌行》教學漫談
042一字立骨，教活全詩
——《歸園田居》（其一）教學新探
046斟詞酌句析詩意
——《蜀道難》教學漫談
051一“淚”關千愁
——《秋興八首》（其一）教讀
055一詞一語總關情
——《琵琶行》教學漫談
059比較對讀滋味長
——《望海潮》教學片段
062天涯離恨幾多愁
——《雨鈴霖》語言教學
第二輯 古文漫溯065
067咬文嚼字品情思
——《燭之武退秦師》教學漫談
077比較拓展讀人物
——《荊軻刺秦王》片段教學漫談
086設疑置問議人物
——《鴻門宴》教學漫談
096品讀詞句悟情思
——《赤壁賦》教學漫談
104切“題”順“路”析主旨
——《遊褒禪山記》教學漫談
110虛詞不虛意味長
——《寡人之於國也》教學漫談
116釐清文路教《勸學》
119標題切入舉綱目
——《過秦論》教學漫談
122精研深析探主旨
——《過秦論》教學漫談
129聚焦詞句理思路
——《師說》教學漫談
133聚焦標題解文意
——《廉頗藺相如列傳》教學漫談
136無功無名最逍遙
——《逍遙遊》教學漫談
第三輯 散文漫溯143
145深挖標題辯情思
——《記念君》片段教學漫談
150沒有新聞就是優選的新聞
——《奧斯維辛沒有什麼新聞》教學漫談
157設疑置問解文意
——《荷塘月色》教學漫談
161改換、比較品語言
——《荷塘月色》教學漫談
168情意深深深幾許
——《故都的秋》教學漫談
第四輯 小說漫溯175
177比較拓展品人物
——《林黛玉進賈府》創意教學
183社會環境最關情
——《祝福》教學漫談
190《裝在套子裡的人》教學三題
197改換情節品人物
——《林教頭風雪山神廟》片段教學
203改換標題察情意
——《老人與海》教學漫談
208比較拓展悟主旨
——《丹柯》創意教學
217數字決定命運
——《在橋邊》創意教學
後記 225
