出版社:上海人民出版社 ISBN:9787208162709 商品編碼:68107663593 品牌:文軒 出版時間:2020-03-01 代碼:40 作者:伯特蘭·羅素(BertrandRussell
" 作 者:(英)伯特蘭·羅素(Bertrand Russell) 著 張鑫毅 譯 定 價:40 出 版 社:上海人民出版社 出版日期:2020年03月01日 頁 數:219 裝 幀:平裝 ISBN:9787208162709 ●引言 第一篇教育與美好生活 第一章現代教育理論的基本原理 第二章教育的目的 第二篇品性教育 第三章出生之年 第四章恐懼 第五章遊戲與想像 第六章建設 第七章自私與財產 第八章誠實 第九章懲罰 第十章同伴的重要性 第十一章愛與同情 第十二章性教育 第十三章幼兒園 第三篇智力教育 第十四章一般原則 第十五章14歲前的學校課程 第十六章最後的學年 第十七章走讀學校和寄宿學校 第十八章大學 第十九章結論 《教育與美好生活》這部教育名著篇幅不長,除一個簡短的引言之外,總共十九章,分三篇。該書的前兩章構成了第一篇,綜論現代教育的基本原理和目的。民主可以說是羅素教育思想的一條門檻式原則,他開宗明義地提出“我們所追求的未來的教育體制必須給每個孩子提供現有的很好機會”,“如果一種教育方法不可能普及,我們就無法將其視為令人滿意的”。正是基於這種精神,他對傳統的教育理論、英國貴族式的傳統教育特別是公學制度多有反思和批評,希望采用蒙臺梭利等現代教育家摸索出的理論和方法破舊立新。不過,他並未一概否定古典人文教育的合理性和重要性,而是指出這方面的教育一定要在內容上有所取舍、方法上有所改良,“人類知識的總量和人類問題的復雜性正在不斷增長,因此每一代人都必須為了找時間學習新東西而改進其教育方法”。羅素推重的第二個基本原則是自由。他認為,絕不能像舊時那樣通過恐嚇、強迫甚或體罰來管束和訓導兒童,而應該培養兒童的自律和等
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