·本書是陳雁飛教授帶領的體育學科團隊群策群力、集思廣益的研究成果，也是北京市300餘位正高級、特級教師以及一線優秀教師的集體智慧凝練而成的心血之作。·本書是體育學科創新一級平臺建設的重要成果，也是全國教育科學“十三五”規劃2019年度教育部重點課題，對提高中小學體育教育教學效果具有非常可觀的借鋻價值。·青少年是國家的未來和民族的希望，促進青少年健康也是實施“健康中國”戰略的重要內容，而體育運動對青少年健康成長具有重要促進作用。本書為青少年強身健體提供了豐富多彩的體育課程。

●第一章 北京市中小學體育與健康課程開發的背景
第一節 北京市中小學體育與健康課程改革取得的成績
第二節 北京市中小學體育與健康課程改革存在的問題
第三節 北京市中小學體育與健康課程改革推進的指向
第二章 北京市中小學體育與健康課程的頂層設計
第一節 北京市中小學體育與健康課程性質和基本理念
第二節 北京市中小學體育與健康課程目標和課程框架
第三節 北京市中小學體育與健康課程結構和課時分配
第三章 北京市中小學體育與健康課程的有效落實
第一節 運動專項課內容安排與教學策略選用
第二節 體能鍛煉課內容安排與教學策略選用
第三節 綜合拓展課內容安排與教學策略選用
第四章 北京市中小學體育與健康課程的學業評價
第一節 學業質量標準的評價理念與制定原則
第二節 三類課程的學業質量標準與應用指導
第三節 運動能力測評標準與應用指導
第四節 學業質量評價的實施建議及需要注意的問題
第五章 北京市中小學體育與健康課程的實施保障
第一節 北京市中小學體育與健康課程內容實施要求
第二節 制訂不同類別中小學體育與健康課程實施計劃
第六章 北京市中小學體育與健康課程的學教研訓
第一節 體育教師理論學習的建議
第二節 體育教研工作的實施建議
第三節 體育教師培訓工作的實施建議
參考文獻

本書旨在建構中小學體育與健康課程體繫，為中小學體育教育提供一種經過理論架構與實踐驗證的方案，為本學科義務教育階段課程標準修訂、體育與健康學科核心素養落地提供新的可行性操作思路。本書構建了全新的中小學體育與健康課程內容編排與銜接體繫，形成一整套體育教學設計案例與課例，以及課程實施的內容標準與表現標準，供中小學體育教師選用。

陳雁飛,張慶新 編