●第一篇精神分析大師心理健康理論思想研究
第一章弗洛伊德:精神分析奠基者和心理健康啟蒙者
第二章埃裡克森:心理社會性發展理論的心理健康思想
第三章榮格:人類靈魂與心理健康奧秘的探索者
第四章鮑爾比:母愛剝奪與依戀理論中的心理健康思想
第五章阿德勒:社會文化定向的個體或自我心理學
第六章安娜·弗洛伊德:兒童精神分析理論的心理健康思想
第二篇行為主義大師心理健康理論思想研究
第七章沙赫特:現代心理健康研究的奠基者
第八章艾森克:人格結構觀及其心理健康思想
第九章卡特爾:16PF和人格理論中的心理健康思想
第十章塞裡格曼:積極心理學創始人之一
第十一章沃爾普:行為治療中的心理健康思想
第三篇人本與認知主義大師心理健康理論思想研究
第十二章羅傑斯:以當事人為中心的心理治療與教育
第十三章馬斯洛:人的心理健康即自我實現的人
第十四章奧爾波特:健康人格心理學的拓荒者
第十五章路特:自然和教養視角中的心理健康思想
第十六章伯科維茨:攻擊、憤怒和助人行為研究的巨匠
第十七章詹尼斯:心理健康與壓力情境下的決策行為
第十八章拉扎魯斯:情緒與應對研究的翹楚
附錄作者心理健康教育著譯一覽(2000年至今)
根據心理學科發展的內在邏輯,本書縱向上選擇18位心理健康研究術有專攻的心理學大師為“目”,橫向上則以精神分析、行為主義、人本與認知主義學派為“綱”,“綱舉目張”。從精神分析學派考察,包括弗洛伊德、埃裡克森、榮格、鮑爾比、阿德勒和安娜·弗洛伊德六人,他們對心理健康研究及其心理治療的開拓性貢獻,可圈可點;從行為主義學派考量,包括沙赫特、艾森克、卡特爾、塞裡格曼和沃爾普五人,他們在心理健康及其行為矯正、心理治療等方面發揮了舉足輕重的作用,至今仍餘音繞梁;從人本與認知主義分析,包括羅傑斯、馬斯洛、奧爾波特、路特、伯科維茨、詹尼斯和拉扎魯斯七人,他們以新的理論觀點和豐富的實驗成果為心理健康創新性研究打開了一扇新的“窗戶”。本書各章主要內容就此定位在“大師生平·學術背景·理論解析·思想評價”上,旨在向20世紀擁有影響力的18位心理健康大師學習、致敬,試圖從大師們的著述和研究中,和讀者一起尋找曾經失去的等