●一、毒品抑或良藥：電子遊戲的本質與歷史發展
遊戲：人們對快樂和意義的追求
遊戲與電子遊戲的區別何在
電子遊戲的前世今生
二、攝人心魄，勾人心魂：洞悉人性的電子遊戲設計
電子遊戲的魅力何在：人性的洞悉
可視化的人性：電子素與機制
三、虛實結合，物我相忘：技術讓遊戲更美好
智能技術讓遊戲更美好的歷史回溯
智能技術讓遊戲更美好的現實探索
智能技術讓遊戲更美好的未來展望
四、積極參與，趣味生活：平行實境遊戲的創意實踐
平行實境遊戲：改善煩悶無聊的生活
平行實境遊戲：提升領導力與管理效能
遊戲化：變革商業運營模式
五、寓教於樂，寓學於樂：電子遊戲的學習遷移
遊戲化學習是如何產生的
用遊戲如何學習
遊戲化學習有哪些成功案例
六、更加有趣，更為客觀：遊戲化測評嶄露頭角
遊戲化測評的特點與類型
遊戲化測評如何實施
遊戲化測評反思與展望
七、可以載船，亦可覆舟：預防電子遊戲成癮
電子遊戲成癮怎麼判斷
引導與改善：克服電子遊戲成癮
參考文獻

在當前以及未來的人工智能時代，如何借助電子遊戲優勢改進人們的生活與工作，改善青少年的學習，而又不至於沉迷遊戲、遊戲成癮，無疑是需要進行研究和探討的時代主題。本書的主要內容側重於對智能時代電子遊戲的剖析，分析玩電子遊戲過程中人性特點、學習機制、測評技術，在此基礎上分析遊戲的機制、精神與技術對青少年學習的可能影響，最後分析如何避免遊戲成癮的機制與方法。本書致力於做到：專業性、通俗性、生動性的有機統一，既不失專業的嚴謹與科學，又生動有趣，讀起來引人入勝，令人愛不釋手。