●自序
第一輯 重新認識素養
素養的前世今生
夯實人生根基的基礎素養
應對新時代各種挑戰的核心素養
萬物互聯時代的職業素養
第二輯 能力纔是學習的目的
完成任務最重要的心理條件
利用合作提升戰鬥力
不舒服的地方纔有創新的機會
思想和認識發展的破冰船
第三輯 鍛造推薦品格
在有限的時間裡做最有價值的事情
管理自我,從做心性堅定的人開始
所謂公德心,就是時刻替別人著想
責任面前,不做置身事外的旁觀者
第四輯 讓個性化學習成為新常態
教育處在新變革的轉折點上
更新學習觀念,促進行為變革
豐富學習方式,讓學習更具有挑戰性
融入教育領域的智能革命
讓深度學習真正發生
後記