●第一章 中考改革的政策沿革
第一節 改革開放以來基礎教育課程變遷
一、改革開放以來我國基礎教育課程改革的歷程
二、我國初中階段課程體繫現狀及其實施狀況
第二節 中考改革的政策演進
一、中考改革的政策演進與具體內容
二、中考改革政策演進的主要特征
第二章 中考改革的地方實踐
第一節 各地中考改革的基本情況
一、中考改革的背景和緣起
二、中考改革的主題
三、全國各地中考改革探索的基本框架和現狀
第二節 各地中考改革的實踐探索
一、考試定位與多次考試
二、命題改革
三、科目設置
四、成績表達
五、綜合素質評價
六、高中招生制度
第三章 中考改革的近期新動向
第一節 地方中考改革的主要成效與問題
一、地方中考改革取得的主要成效
二、地方中考改革存在的主要問題
第二節 中考改革的新方案及其特點
一、中考改革的必要性和緊迫性
二、中考改革的總體思路與基本原則
三、中考改革的目標
四、中考改革的主要任務
五、中考改革的組織實施
第四章 初中學業水平考試制度
第一節 初中學業水平考試的性質與定位
一、初中畢業考試與高中升學考試的發展歷程
二、初中學業水平考試制度的建立
第二節 命題組織管理與科目設置
一、中考命題組織管理的有關政策規定
二、各省初中學業水平考試命題組織的基本情況
三、科目設置改革的地方實踐探索
四、核心素養視野下對中考考試科目設置的新要求
第三節 初中學業水平考試的命題要求
一、命題的基本要求
二、命題的發展性要求
三、中考技能實測題目的命制
第四節 考試結果的呈現方式
一、各地改革綜述
二、實施“等級制”的歷史與利弊
三、關於考試結果呈現方式的思考
第五章 初中學生綜合素質評價制度
第一節 綜合素質評價的本質與實施意義
一、綜合素質評價政策的形成與發展歷程
二、初中學生綜合素質評價的特殊性
第二節 綜合素質評價的實施狀況
一、學生綜合素質評價政策的重大調整
二、實施學生綜合素質評價的配套保障措施
第六章 高中招生錄取模式改革
第一節 改革開放以來高中招生錄取政策沿革
一、恢復改進階段(1978—1997年)
二、改革規範階段(1998—2013年)
三、改革深化階段(2014年至今)
第二節 普通高中招生錄取模式改革
一、統一招生
二、名額分配
三、自主招生
第三節 落實和完善隨遷子女異地中考政策
一、全國異地中考政策概況
二、各地異地中考政策實施狀況
三、加快推進隨遷子女異地中考的應對策略
第七章 高中招生管理體制
第一節 計劃編制的科學化
一、我國高中教育發展現狀
二、科學制訂高中招生計劃的意義
三、科學制訂高中招生計劃的原則
四、科學制訂高中招生計劃的策略
五、高中招生計劃制訂的具體類別
六、高中招生計劃編制程序
第二節 招生工作的有序化
一、高中招生工作中的失範行為表現
二、規範高中招生競爭行為的現實意義
三、規範高中招生管理的策略
第三節 加分政策的規範化
一、現有加分項目的政策與實踐
二、規範中考加分的新政
三、對規範加分政策的思考
第八章 國外中考制度改革的經驗啟示
第一節 部分國家中考制度改革的做法
一、美國
二、英國
三、法國
四、日本
五、印度
第二節 國外中考制度改革的經驗啟示
一、中考功能定位
二、中考改革的核心內容
三、中考改革的制度保障
結語
