★風靡全球60年教育心理學經典，《孩子：挑戰》姊妹篇本書是教育心理學經典之作，風靡全球60多年，在教育界和心理學界具有深刻而廣泛的影響。★正面管教理念先驅者魯道夫·德雷克斯40年育兒精華德雷克斯是擁有40年育兒經驗的實戰派專家，他開創性地將阿德勒的精神分析法和個體心理學發展為一繫列實踐方法，提出不懲罰、不驕縱的有效管教方式。★講透讓孩子終身成長的底層邏輯，激發父母覺醒如果面對孩子抓狂、無助、失望，一定是方法用錯了。隻有在兒時塑造好孩子成長的內在底層邏輯，讓孩子有勇氣、等

●第1章 父母面臨的處境
父母不要給孩子過度的愛
父母的焦慮，會投射給孩子
父母不要將自己的期望強加在孩子身上
對孩子提出合理的要求
父母錯誤的心態和動機，會導致親子衝突
過分要求、貶低孩子，源於父母的自卑感
孩子無時無刻都在觀察父母
養育孩子的觀念會代代相傳
孩子的行為，是對父母行為的回應
母親是孩子一生中 重要的人
父親是孩子人生中力量和權力的代表
隔代教育，是不容忽視的問題

第2章 孩子面臨的處境
孩子潛意識中的人生計劃
遺傳不能接近決定孩子的 終發展
孩子的社會興趣，決定了他的行為是否得體
孩子總與父母對抗，可能是缺乏安全感
相信每個孩子都有戰勝困難的勇氣
孩子通過外界的肯定獲得安全感
讓孩子知道“什麼是對的，什麼是錯的”
家庭星座，影響孩子的品格發展

第3章 有效的方式
A. 維持秩序
良好的家庭氛圍，有助於孩子的健康成長
尊重每個家庭成員的權利和義務
教孩子遵循規則做事
溫和而堅定地向孩子提出要求
讓孩子體驗自然後果，培養孩子的秩序感

B. 避免衝突
與孩子發生衝突後，不斷反思自己
教育孩子，要克制過度干涉和衝動
教育孩子應該靈活多變
讓孩子做出積極地改變，激發孩子的興趣
信任孩子，纔能更好地與孩子合作
善用幽默感，化解與孩子的衝突
孩子發脾氣，父母要學會主動退出

C. 鼓勵
孩子的每個細微進步都值得稱贊
鼓勵孩子自己嘗試，給予適當的引導和指示
信任孩子，認可孩子的價值和重要性
用“可以”代替“必須”

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●在激勵和贊許中喚醒孩子的主動性
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本書是德雷克斯教育心理學經典之作，不僅探討了父母在教育孩子時會面臨的諸多困境和錯誤，而且為父母提供了正面而繫統的方法來解決困境，如理解孩子的行為模式、教導孩子遵循規則做事、尊重孩子的權力、激發孩子的獨立性和潛能等等。作者德雷克斯基於40年育兒領域經驗，引導父母意識到孩子的行為是對父母的行為的真實回應，孩子隻有在溫和而堅定、有尊嚴、受尊重的教育氛圍中，纔能找到自身的價值感和歸屬感。
本書引領父母回歸教育的本質，以尊重、理解的心態來養育孩子，用友善和真誠的態度，贏得孩子的信任與合作。幫助每個孩子成長為一個身心健全的人，構建更親密的親子關繫。

(美)魯道夫·德雷克斯 著 玉冰 譯