漢字是形音義的結合，其形有書法美，講造形布局；其音通音樂美，有韻律節奏；其義富哲理美，蘊思想內涵。 《讀字》這本書，老師學生都應該讀一讀。就學術性而言，它比許慎的《說文解字》更科學；就可讀性而言，它比商務印書館的《新華字典》更有趣。 《讀字》不僅可供中小學生識字認字、家長教師輔導教學之用；亦可供文字、文化愛好者、工作者了解文字、研究文化之用；還是書法家、書法愛好者正確書寫古體字（甲金篆隸繁體字）的重要工具書。

●引言
第一篇 人的身體
第一回 頂天立地人為本安身立命必先仁
第二回 信口開河難為憑多看多聽自聖明
第三回 舉手投足百媚生此時無聲勝有聲
第四回 跋山涉水萬裡程登高降低足下行
第五回 肉身凡胎俗念生克己修身心為根
第二篇 人的生活
第六回 生兒育女孝為先尊老愛幼福綿延
第七回 千絲萬縷作衣衫常得君王帶笑看
第八回 李白鬥酒詩百篇凡夫飽餐高枕眠
第九回 安得廣廈千萬間大庇寒士俱歡顏
第十回 堅車載重行路難輕舟已過萬重山
第三篇 社會的經濟基礎
第十一回 金玉難比有情郎十娘怒沉百寶箱
第十二回 天羅地網最難防禽獸畢命人歡暢
第十三回 馬牛豬狗不如羊與人為善多吉祥
第十四回 撥苗助長反遭殃自強不息萬年長
第十五回 能工巧匠鑄輝煌改天換地世傳揚
第四篇 社會的上層建築
第十六回 祭祀乃大事宜敬鬼神而遠之
第十七回 金石絲竹八音起寓教於樂人人喜
第十八回 伏羲畫卦文明始經典文化傳萬世
第十九回 三皇五帝定國基知恩圖報幸福時
第二十回 圖窮匕見干戈起以和為貴罷軍旅
第五篇 自然界
第二十一回 日月無光風雲起雷電交加雨將至
第二十二回 華夏河山九萬裡忠魂烈血寫青史
第二十三回 梅蘭竹菊四君子清幽淡雅少人識
第二十四回 龍飛鳳舞獻瑞氣虎頭蛇尾難成事
附錄
常用漢字表
書法常用易錯繁簡字表
作者書畫作品選登
主要參考書目
後記
筆畫與拼音檢字表

這是一本很有趣的書。作者把中國漢字的構形奧妙、字義意味及與特定漢字相關的歷史故事作了一個別致的梳理。兩位作者不是純粹的漢字研究學者，他們是書法家、詩人，因天天與漢字打交道，又摯愛傳統文化，從而產生了探究漢字秘密的興趣。他們用其藝術的天性，特定的專業技巧和獨特的專業角度，去探索一個本來非藝術的純學術領域，把一個純學術容易枯燥的工作變成了一個興味盎然的藝術研究。他們別具創意地把中國文字的結構與中國人仰觀俯察、近取諸身、遠取諸物的觀察現實的方式相聯繫，匠心獨具地從漢字的復雜結構和構形要素出發，把漢字繫統確定為二百四十個字根。再按照與字根對應的事物對字根進行分類，形成五個大類二十四個中類一百二十個小類，以囊括天地人萬事萬物。同時再配以生動具體的大量文字字形圖例，讓人對漢字的起源、發展與演變有一個生動直觀的印像。同時，作者再把漢字與相關的漢文化相聯繫，文中穿插了若干生動有趣的小故事、優美耐讀的經典詩等