1.父母渴望看到的所有優秀品質，都來源於一句話：孩子，錯了也沒關繫！2.《紐約時報》暢銷書。亞馬遜主編精選。80+個科學策略與技能，50+個詳實生動的案例，從課堂到校外，從學習到交友，從幼年到青春期到成年，手把手教家長找到有效的解決辦法，幫助孩子建立內驅力學習觀，推動孩子自我改變，助力孩子成為優秀的終身自主學習者，以應對焦慮的當下和多變的未來。

●序 試錯，是從失敗到成功最小的代價
第一部分
第一章 內驅力：驅動孩子變得更好的力量
得“優”的孩子，為什麼對學習沒興趣
內驅力：孩子進取的原動力
自主性：讓孩子主動發現自己有多棒
“我願意”的力量遠遠大於“我服從”
勝任感：我能做到，纔更願意去做
成長型心態：一個人不斷奮進的內驅力
犯錯：孩子成長的重要契機
第二章 忍住！別插手，培養孩子的自主性
讓孩子為自己的錯誤承擔後果
支持自主型教養：一種更平和快樂的教養方式
為孩子設定規則和界限
幫助孩子養 習慣
控制型父母和支持自主型父母的區別
第三章 誇獎與自驅型成長
你的稱贊方式將改變你的孩子
父母的誇獎方式不同，孩子的心理模式也會不同
讓孩子具備自驅成長心態的誇獎方式
第二部分
第四章 做家務：培養孩子的勝任能力
完美紙杯蛋糕
什麼事都替孩子做了，孩子就什麼都不會做了
十個碎盤子換來的自豪感
做家務，培養自我重視感
學齡前兒童的家務責任
高效能學齡兒童的家務責任
第五章 交朋友：孩子社交力的開始
讓孩子闖蕩自己的社交“江湖”
童年的衝突處理，決定未來的交友能力
各個年齡段孩子之間的衝突解決辦法
青春期的社會焦慮帶給我們的啟示
第六章 課外競爭
興趣班變壓力班
壓力家長現像
成功的場外家長行動指南
第七章 初中：各種能力的修煉場
幫助孩子掌握執行力
自控力的修養
培養孩子的心理靈活性
對付糟糕的工作記憶
提高孩子的自我覺知能力
孩子磨磨蹭蹭，缺乏的是啟動力
培養孩子的條理性
第八章 高中及以後：走向真正的獨立
外表像大人，內心還是個孩子
成年前實現獨立自主的最後一次機會
體驗成年生活
第三部分
第九章 家校關繫的處理
家長和老師是同一條戰線的盟友
家長和老師建立積極關繫的指導原則
第十章 家庭作業：家長如何做到幫助而不是代勞
把孩子的作業問題留給孩子
以下幾種情況，家長需要注意
家長如何幫助孩子完成家庭作業
家庭作業的意義
創造性作業的價值
第十一章 成績：低分的真正價值
別被成績綁架
恰當地看待分數和成績的意義
附錄 美國育兒簡史
樸素時代的育兒觀
育兒專家的興起
你知道的比你自己想像的要多
自戀的一代

這是一本早該出版的書！ 2013年，《大西洋月刊》上刊登了傑西卡·萊西一篇題為“想讓你的孩子成功嗎？請先允許孩子犯錯！”的文章。不到幾天時間，這篇文章已經在美國的社交媒體和博客上被分享了成千上萬遍。 毫無疑問，萊西的文章擊中了父母的痛點！ 讓自己的孩子犯錯？是瘋了嗎？這居然是以後通往成功的秘密？ 要知道，在這個焦慮育兒的時代，“我的孩子不能比別人差”這句話，早把父母們推上了生活保姆和學習拐杖的位置，而他們的專享目標就是：不能讓孩子犯錯！ 然而，在這本書中，萊西告訴我們：要讓孩子成功，父母們必須允許孩子試錯，信任孩子，相信他們都有能力在“犯錯—修正錯誤—成長”的循環中迂回前進。 不僅如此，萊西還為父母們提供了詳細的建議和方法，用80＋個科學策略與技能，50+個詳實生動的案例，從課堂到校外，從學習到交友，從幼年到青春期到成年，手把手教家長等

(美)傑西卡·萊西 著 堯俊芳 譯

     第一章 內驅力：驅動孩子變得更好的力量 探索是人類做任何一件事情的內驅力，因為每個人對未知都充滿好奇。假如我們不破壞這種內驅力，它永遠都在。所以，如果說教育真的有什麼竅門的話，那就是保護好孩子的這種內驅力。 得“優”的孩子，為什麼對學習沒興趣 我認識一位媽媽很多年了，她的三個孩子都是我的學生，她常常和我溝通孩子們的學習情況。有一天，她問了我這樣一個問題：“瑪麗安娜的成績很好，但我發現，她對學習並不感興趣，隻有在我的監督下纔會學，這是為什麼呢？” 我一時不知該如何回答。 其實這個問題我早就注意到了，瑪麗安娜隻是按部就班地完成老師和父母安排的學習任務，除此之外，她並不會主動去學習其他知識，更不會去挑戰有難度的學習任務或其他事情。也就是說，孩子已經失去了天生的好奇心和學習興趣。 瑪麗安娜上學等