作 者:劉良華 著
定 價:45
出 版 社:華東師範大學出版社
出版日期:2021年06月01日
頁 數:208
裝 幀:平裝
ISBN:9787576016284
1.華東師範大學課程與教學研究所教授劉良華近期新力作。2.本書涉及三歲前後的感性教育、九歲前後的規則教育、十五歲前後的意志教育,內容豐富,論述科學。3.理論與具體案例相結合,對廣大家長具有較強的可操作性。
●前言 有關家庭教育的幾個調查研究
專題1 三歲前後的感性教育
第一章 三歲前後的三個關鍵教育
一、情感:依戀關繫與柔軟的陪伴
二、語感:母語、外語與其他各種語言
三、動感:讓手工、勞動和運動成為習慣
第二章 孩子三歲前後的寬松教育
一、消極教育:必須把時間白白地放過去
二、柔的教育:多一些自由,少一些規則
三、遊戲教育:情感、語感和動感遊戲
第三章 幼兒家庭教育的“三一原則”
一、警惕三個壞習慣:看電視,玩手機,喫零食
二、守住一個大原則:外柔內剛
三、建立正常的生活習慣
專題2 九歲前後的規則教育
第四章 孩子九歲前後的三個關鍵教育
一、文武雙全:學習好,身體好
二、勞逸結合:生活習慣好,有生活情趣
三、通情達理:性格好,善於情緒管理
第五章 九歲前後為何需要規則教育
一、從自由教育到規則教育的過渡期
二、孩子九歲前後為何父親的作用更重要
三、從柔的教育到剛柔相濟的教育
第六章 尊重和理解孩子的性格
一、你的孩子和別的孩子有哪些差異
二、如何對待孩子的性別差異
三、如何解決孩子九歲前後的問題行為
專題3 十五歲前後的意志教育
第七章 自信:強化孩子的自我效能感
一、從自我認同到自我效能感
二、培養孩子的決策能力
三、擴充孩子的愛與意志,建立強大的意向性
第八章 自學:如何提高孩子的學習成績 l
一、怎樣引導孩子自學語文
二、怎樣引導孩子自學數學
三、怎樣引導孩子自學外語
第九章 自食其力:走向獨立而自由的生活
一、把決策權還給孩子
二、鼓勵孩子建立自己的學科偏好和業餘愛好
三、高考志願填報與職業生涯規劃
附錄 家庭教育100個信條
後記
孩子成長有三個關鍵年齡,不同的關鍵年齡需要有不同的關鍵教育。若在關鍵年齡及時為孩子提供關鍵教育,孩子將獲得健康發展。若錯過了關鍵年齡,就會導致“潛能遞減”。本書從孩子成長的三個關鍵年齡點出發,共分為三個專題:專題1:三歲前後的感性教育;專題2:九歲前後的規則教育;專題3:十五歲前後的意志教育。旨在為父母,尤其是新父母提供家庭教育指南。例如:三歲前後的三個關鍵教育、九歲前後為何需要規則教育、如何解決孩子九歲前後的問題行為等等。本書理論與具體案例相結合,對廣大家長具有較強的可操作性。
劉良華 著
劉良華,華東師範大學課程與教學研究所教授,廣州市海珠區第二實驗小學教育集團總校長。研究領域為:課程與教學論,教育哲學,家庭教育學。已出版學術專著8部。