●第01章 二寶到來了：衝突、競爭、快樂、感情都該升級了
參與遊戲與競爭，纔能彼此提升
擺脫童年陰影，接納和解決倆寶的衝突
來自一母同胞的孩子截然不同
強者和弱者隻是相對而言的
一邊衝突，一邊和解
第02章 要讓孩子知道：“手足”是這個好的禮物
讓兩個孩子相親相愛
大寶可以引導二寶成長
向大寶預告弟弟妹妹即將到來的消息
大寶為何會出現“行為退步”呢
循循善誘講故事，循序漸進引導大寶
大寶幾歲時父母適合生二寶呢
爸爸要當好幫手
第03章 他陪伴你長大：讓孩子體會到有人一起成長的幸福
讓大寶偶爾充當二寶的監管者
孩子成長，父母是何角色
讓孩子通過“扮演遊戲”感知角色
玩遊戲，要學會等待
分享，讓快樂加倍
像做遊戲一樣做家務
遊戲和活動的項目要適合全家人
第04章 做公平的父母：每個孩子都需要平等的愛和關注
公平地對待每一個孩子
誰規定老大要讓著老二的
不要讓二寶成為替罪羊
相同的管教方式創造出不公平的家庭教育
二寶為何總是“背黑鍋”
當兩個孩子形成鮮明對比
是否要在大寶生日時送禮物給二寶呢
第05章 消除大寶擔心：爸爸媽媽永遠不會不愛你
二寶出生，大寶的情緒怎麼樣
和大寶一起養育二寶
保持大寶原有的生活規律
當大寶總是打二寶
保護好大寶，拒絕逗弄
父母從來不是完美無瑕的
第06章 關注大寶情緒：流失的愛容易誘發大寶嫉妒心理
嫉妒是孩子的正常情緒
不要忽視大寶的“老大情結”
大寶為何會過度熱情呢
家庭和諧，纔能消除嫉妒
性格開朗，遠離嫉妒
父母不要有過度補償心理
珍惜與大寶的二人世界
第07章 親密關繫構建：玩兒出來的深厚感情
兄弟姐妹之間要相親相愛
讓大寶二寶一起成長
給孩子玩耍的空間和自由
從遊戲中領悟人生的道理
以輪流玩耍的方式做到民主
給孩子一定的私密空間和獨處時間
第08章 面對親子衝突：父母要學會使用揚懲的藝術
不要拿大寶和二寶比較
少管孩子吵架的事情
堅持就事論事，不搞
對誰的表揚和批評都不能“過火”
引導孩子“自我批評”與“自我表揚”
如何保護好力量較弱的二寶
父母何時要介入兄弟姐妹間的紛爭
第09章 競爭及“戰爭”：大寶和二寶之間不可避免的長期局面
老師對於二寶的期望
當大寶二寶攀比成績
讓大寶和二寶良性競爭
孩子愛告狀怎麼辦
孩子為何說髒話
大寶和二寶都要有小密碼
對大寶二寶一模一樣就是不公平
二孩家庭，如何溝通呢
第10章 關注孩子內心：健康的心態是孩子成長的關鍵
孩子對你說“不”，可能是在試探你
不要急於戳穿孩子的謊言
如何看待孩子不聽話
孩子發脾氣，爸媽要反思
幫孩子形成規則意識
第11章 二孩成長禁區：好父母絕不能做甩手掌櫃
二寶到來，不要送走大寶
開玩笑一定要適度
同等看待大寶和二寶
不要改變大寶的生活
為孩子營造良好的家庭氛圍
參考文獻

如今，隨著計劃生育政策的取消，很多家裡又多了一個孩子，整個家庭結構發生了變化，家庭成員之間的關繫也變得不同。如何處理好二孩家庭中每個家庭成員之間的關繫呢?這是一個許多人關注的問題。 本文從父母如何迎接二寶到來、與二寶相處等角度出發，對孩子成長的身心特點、行為表現等層面進行深入的研究，最終把二孩家庭的生活生動地呈現在每一個父母面前，也告訴父母如何纔能讓三口之家變成穩定幸福的四口之家，如何給孩子的成長優選的助力。

蔡萬剛 著

     參與遊戲與競爭，纔能彼此提升 從孩子成長的角度而言，一個孩子孤孤單單地長大，和兩個孩子在一起相互陪伴著成長，有什麼不同呢？毋庸置疑的一點是，在不止一個孩子的家庭裡，孩子的成長會占據更大的優勢。在西方國家某知名專家針對孩子展開的研究中，調查結果顯示，那些來自於獨生子女家庭的孩子和來自於二孩家庭的孩子，雖然他們都處於四五歲的年紀，二者在行為上卻有著截然不同的表現。獨生子女家庭的孩子更喜歡獨享玩具，他們在考慮問題的時候常常從自身的角度出發，很少考慮到他人的需求，無法與其他同齡的小伙伴快速建立良好的關繫。在遊戲過程中，他們更強調自身的感受，希望所有遊戲的成員都能夠圍著他們轉。不得不說，這對於孩子的成長來說是很不利的。而通過對家庭背景的調查發現，在孩子明顯表現出獨生子女行為特征的家庭裡，家庭往往是獨特的4-2-1家庭結構，也就是有四個老人等