●第一章導論:課程觀研究的一種新視角
●第一節研究的緣起、視角和意義
●一緣起
●二視角:基於過程哲學的研究
●三意義
●第二節研究概況
●一核心概念的澄清與解釋
●二已有相關研究的回顧
●第三節過程視野中的課程觀研究一一方法論應答
●一依托泛價值論和過程思維構建課程觀
●二采用思辨、質性和量化等多種方法的融彙
●三立足於課程實際問題,回歸對實際問題的應答
●第四節研究的思路與內容
●一思路
●二內容架構
●第二章過程哲學:課程觀轉向的哲學基礎
●第一節懷特海與過程哲學
●第二節過程哲學思想的淵源和基礎
●一過程哲學的思考方式一一在柏拉圖與亞裡士多德之間
●二過程哲學的建構思想一一對康德哲學的繼承與超越
●部分目錄