●第一篇 理論與數據準備篇
●第1章 緒論
●第2章 心理契約概述
● 2.1 心理契約的概念
● 2.2 心理契約的結構
● 2.3 心理契約的內容
● 2.4 師生心理契約的研究現狀
●第3章 調查方案設計與實施
● 3.1 調查目的
● 3.2 調查對像
● 3.3 問卷設計
● 3.4 抽樣方案設計
● 3.5 數據彙總與整理
● 3.6 信效度檢驗
● 第二篇 教師篇
●第4章 教師品格及素養
● 4.1 教師品格及素養的總體評價
● 4.2 教師品格及素養各分項對學生學業影響的重要性排序及其分析
● 4.3 不同背景教師品格及素養的評價分析
● 4.4 不同背景師生對首要教師品格及素養認知的比較分析
●部分目錄