●斯坦福大學新生教務長給父母們的建議。●成功孩子的背後，都有這樣的家長，知道何時牽手，更懂得適時放手。●《紐約時報》、亞馬遜雙料暢銷書，TED演講超過300萬點擊量，被評論為“應置於所有教養類圖書之前”，告訴父母，孩子成長中至關重要的事。●新東方教育集團創始人俞敏洪、有名作家麥家傾情作序。●新教育實驗發起人朱永新、兒童教育專家羅玲、暢銷書《驅動力》《全新思維》作者丹尼爾？平克、暢銷書《給孩子金錢買不到的富足》《給孩子軟實力》作者瑪德琳？萊文、暢銷書《很好的綿羊》作者威廉？德雷謝維奇及《紐約時報書等

●推薦序一 擺脫過度養育，成為合格家長
●推薦序二 及時牽手，適時放手
●引   言 如何幫孩子踏入人生
●PART 1 焦慮不堪的當下
●如果我們告訴孩子，人生有一個預先確定的清單，那我們就是在鋪就我們的道路，而不是他們的道路。
●01 保證他們安全健康
●02 給他們提供機會
●03 為他們而存在
●04 屈從於大學錄取的軍備競賽
●05 曾經的童年
●PART 2 為什麼必須停止過度養育
●總有一天他們得自謀生路，這一天會不可避免地到來，如果我們沒有幫孩子和我們自己做好準備，那雙方都會追悔莫及。
●06 孩子們缺少基本生活能力
●07 他們受到了心理傷害
●08 他們成了“學習毒品”成癮者
●09 我們在破壞他們的工作前景
●10 我們讓自己備感壓力
●11 大學錄取過程千瘡百孔
●PART 3 如何培養孩子成人
●我們對他們的養育，應該是從童年早期開始，以與其年齡相匹配的方式，培養他們獨立自主的意識，讓他們知道如何在世間做一個成人。
●部分目錄

一本具有挑釁意味的宣言式著作，直指當代父母的過度養育問題及危害，就如何讓孩子真正成人，在未來世界施展拳腳，提出了另一套養育哲學。
18歲前，孩子必須擁有哪8種生活技能？20種糟糕的體驗，如何幫助孩子成長？如何通過巧妙提問培養孩子的獨立思考能力？如何在不確定的未來給孩子確定無疑的成功要素？
美國知名教育者、曾任斯坦福大學新生教務長10年、被稱為美國“國寶”的朱莉？利思科特-海姆斯借鋻相關研究，通過與眾多招生官、教育者、雇主、家長及學生的交流，融入自身作為母親與教導長的洞見，在朱莉？利思科特-海姆斯著的《如何讓孩子成年又成人》中給出了答案。
為3~16歲孩子家長提供了一整套養育觀念及實用方法，助你擺脫過度養育陷阱，讓孩子獲得贏在未來的能力。

(美)朱莉？利思科特-海姆斯 著作 彭小華 譯者

    預防事故的發生
    在這個富裕的高科技世界，我們覺得自己有能力保證孩子免受任何傷害，也相信自己施加控制的能力。為此，我們把世界變得對孩子更安全、更可預測、更為友好。這一切從他們還在子宮裡時就開始了。懷孕期間，母親的方方面面都在監控之下。孩子一旦出生，家裡便做好了保護他們安全的準備。
    我們也盡量保證外部世界的安全。1978―1985年間，美國的每個州都制定了法律，要求在汽車上給兒童使用嬰兒安全座椅，隨後又制定了有關安全帶的強制性法規。這些法律法規敲響了珍貴自由的喪鐘，但無所謂，因為我們更在意的是保障孩子的生命安全。同時，也是為了保證安全，孩子在進行輪滑、滑冰和滑板運動時，被要求大量使用頭盔和護具。不過不可否認，這些法律和措施的確保住了很多等

如何幫孩子踏入人生行路的人吶，世上本沒有路，路，都是人走出來的……——安東尼奧？馬查多(Antonio Machado，1875—1939)本書討論父母過度介入子女生活的現像，考察現像背後的愛與恐懼，檢討過度養育的危害，探索如何通過不同的養育方式，實現更好的長期目標，幫助孩子取得更大的成功。要說愛子心切，我與其他父母並無二致。我明白，身為父母，愛是我們全部行動的基礎。然而多年來，在為撰寫本書而進行研究的過程中我認識到，父母的許多行為也是出於這樣那樣的恐懼，其中較為主要的是害怕孩子不能取得成功。父母自然都希望子女成功，但是根據我的研究，以及基於對上百位人士的訪談和個人經驗，我發現我們對成功的定義非常狹隘，更糟糕的是，由於這種狹隘成功觀的誤導，我們害了子女這一輩年輕人。擔任斯坦福大學新生教務長的10 年，讓我有更多機會了解年輕人。我關心他們，更為他們感到擔憂。我熱愛這份工作等