21世紀擁有影響力的本土原創早教經典，累計銷量突破60萬冊    中外教育目前，這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現像    引領千萬個父母了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密    幫助孩子順利度過每一個敏感期，並釋放出內在的生命力捕捉兒童敏感期(全新增訂第二版)http://product.dangdang.c等

●  第一章：4個孩子的敏感期故事
  妞妞(0歲-4歲)
  暢暢(0歲-4歲)
  貝貝(1歲-3歲)
  緹緹(2歲半-5歲)
第二章：0歲—2歲半
  視覺——剛生下來，對明暗相間的地方感興趣。
  口——包括用口進行的味覺、觸覺過程，用口感覺事物、認識事物 ，不斷練習使用牙齒、使用舌頭。
  聽覺——喜歡處在有聲音的環境中。
  手——喜歡抓東西，用手探索環境 、認識世界。
  空間——喜歡探索空間，最早表現為爬、抓、移動物體等，稍大一點則喜歡爬高、旋轉、扔東西等。
  細小事物——對極小而精致的東西感興趣。
  秩序——急切需要並保護一個準確且有秩序的環境。
  模仿——最早表現 為模仿一個詞，或一應一答，重復進行；也模仿動作。
  自我意識——表現為咬人、打人、說不等。
  玩水、玩沙——水、沙對兒童的吸引力可長達12年，在生命的頭6年表現不錯烈。
  審美——要求食物或用具必須完整。
  10多個孩子的敏感期故事
  沙和孩子們的成長（孫瑞雪）
第三章：2歲半—3歲
  建立概念——開始將自己的認知感覺同語言配對。
  自我意識產生——私有意識產生，明確指明：“這是我的。”
  20多個孩子的敏感期故事
  自我的誕生（孫瑞雪）
第四章：3歲—4歲
  執拗——秩序敏感期後，兒童形成了一種秩序的內在模式，一旦成人破壞了這一秩序，兒童就會哭鬧、焦慮，表現出不可逆性。
  壘高——喜歡把物體壘高，然後推倒，再重壘，以此建立三維空間的感覺。
  色彩——開始對色彩產生感覺和認識，並開始在生活中尋找不同的顏色。
  語言——開始對句子表達的意思感興趣，並重復或模仿他人的話。
  詛咒——發現語言是有力量的，而最能表現力量的話語是詛咒。成人反應越強烈，兒童越喜歡說詛咒的話。
  追求完美——從審美發展到了對事物完美的追求。執拗和追求完美的敏感期總是手拉手一起走來。
  剪、貼、塗——真正開始有意識地使用工具。
  藏、占有欲——開始強烈感覺占有、支配自己所屬物的快樂。物品的交換從此開始，拉開了人際關繫的序幕。
  邏輯思維——不斷追問“為什麼？”打破沙鍋問到底。
  ……
第五章：4歲—5歲
第六章：5歲—6歲
第七章：6歲以上
第八章：看看身邊的孩子
第九章：孩子應該怎樣學習——孫瑞雪和薛梅的對談
我要感謝(孫瑞雪)

    所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。    本書收錄了200多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育目前，這是第一次大規模、全面深入地揭示敏感期這一生命現像，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。

    自暢暢出生以來，我經常對身邊的人說：“這孩子太令我驚訝了！”真的，他的成長是如此迅速，發生的一切都像是早已安排好了。
     暢暢9個月的時候，有一天，在幼兒園工作的大姐來我家陪他玩。過了一會兒，我突然意識到好一陣子沒聽到兒子的聲音，奔過去一看，暢暢正練習蓋瓶蓋呢，大姐在旁邊扶著奶瓶。看上去他使了很大的勁兒纔撥起瓶蓋，又想努力蓋回去，蓋偏了就重蓋，反反復復。我當時看了一下時間，這個過程居然持續了20分鐘！
     從這天起，暢暢開始喜歡蓋奶瓶蓋，還學會了把筆插進筆帽裡。當時正值夏天，各種各樣的飲料盒、吸管成了他最鐘愛的玩具。有些飲料盒的吸管孔非常細小，他的小手怎麼也對不準那個小孔，插好幾次纔能成功一次，以至於一插進去他就要長長地呼一等