●第一編湖南：期待素質教育調研報告
●落實基礎教育政策全面實施素質教育——關於湖南省資興市基礎教育的調查
●調研心得
●下到基層去，汲取正能量
●我看到的基層信息技術教育
●聽一堂歷史課
●農村基層教育信息化建設，路在何方？
●調研札記三則
●訪談實錄
●調研日記
●第二編江西：保障均衡發展
●調研報告
●因地制宜推動義務教育的均衡發展——江西省偏遠鄉鎮基礎教育調研報告
●調研心得
●改變，從基層的青年教師開始
●調研帶給我不曾預想的收獲
●蛟塘歸來
●來自基層義務教育狀況的觀察和思考
●保留心裡的那個火種
●遠離城市精英的鄉村師生
●部分目錄

本書是“五省區城鄉基礎教育狀況實地調研”項目的調研報告集。項目組織院屬21個單位的23名青年學者和科研管理骨干與教育部47名青年干部分赴湖南、江西、內蒙古、寧夏、陝西五省區的基層學校，調研農村、邊遠、貧困、民族地區的教育資源和基層教育發展狀況。活動也是中央團工委組織的“根在基層”青年調研活動的組成部分。項目組共考察了五省區的四縣一區一旗的15所中小學校，舉行座談會、訪談會20多次，走訪了100多名教師、家長和學生。五個組喫住在學校或鄉鎮，或聽課，或為學生輔導代課，深入到教室、辦公室和學生宿舍，親身體驗基層教育的實際情況，深入了解基層教師和學生的所思所想，通過調研報告、訪談實錄和調研心得等形式，直觀記錄了當地的基礎教育實景，並通過相關渠道向有關部門提出了關於改進鄉村教育的重要咨詢建議。

季為民 主編