在我校“和美教育”的理念之下，我們提出“和美社會”的課程設計，它是“和美教育”理念的主打課程，我們將它定位為：一門以德育為主，跨學科的綜合實踐活動課程。我們在編寫此課程時，依據馬克思主義人的全面發展理論，遵循中學生認知發展規律，結合對西藏未來經濟社會發展走向的思考，在深入思考民族中學的辦學目標及了解學生身心發展特點的基礎上，以培養具有強烈的愛國情懷、良好的文明素養、扎實的學業基礎、堅強的意志品質和明顯個性特長的西藏未來的建設者和民族團結的使者為目標，將七、八、九三個年級以螺旋遞進方式分為“我的班級”、“我的校園”、“我的家鄉”、“我們的國家”、“我們的世界”幾大版塊，每個年段中各有側重。本書主要分為“我的班級”“我的校園”“我的家鄉”三大版塊，旨在幫助孩子們認識並適應新環境、新生活，在正確認識自我的基礎上，了解漢藏兩族文化。
