●緒論
●一、研究意義及選題背景
●二、研究現狀述評
●三、基本思路和主要研究方法
●第一章大學生日常生活管理育人的內涵與功能
●第一節大學生日常生活管理育人的內涵分析
●一、大學生日常生活的概念界定和基本範疇
●二、大學生日常生活管理育人的內涵
●第二節大學生日常生活管理育人的基本特征
●一、整體優化性
●二、內容精細性
●三、過程滲透性
●四、全員參與性
●五、對話平等性
●第三節大學生日常生活管理育人的功能分析
●一、求真育人功能
●二、隱性育人功能
●三、濡化中介功能
●四、養成教育功能
●第二章大學生日常生活管理育人的現狀
●部分目錄