●漢語本體研究
轉折與因果在復句中的層次關繫辨析
現代漢語“S1S2是V”句式的句法特點研究
直接批評話語標記“還說呢”
“不”字獨用的語用否定功能
注意力窗口化與“在”類構式及習得問題——兼談空間量與空間點的劃分
再論“還”與“再”
時制與“如果”的隱現
雙語詞典編纂中時態助詞的對翻與詞綴化——以漢語-阿塞拜疆語雙語
詞典編纂為例
漢語教學研究
意合語法研究與對外漢語教學
論外向型漢語學習詞典的淺顯性原則
泰國學生漢語名詞偏誤統計分析
概念遷移視角下母語為英語的漢語學習者量名結
構偏誤分析
留學生漢語記敘與議論書面語篇偏誤分析
留學生先行語中數量結構的偏誤再探
留學生漢語閱讀理解的學習者因素初探
印尼華裔留學生陽平、上聲的知覺與產出