●1請記住：沒有也不可能有抽像的學生
2空閑時間從哪裡來？一晝夜隻有24小時
3教師的時間和各教學階段的相互依存性
4使學生牢記基礎知識
5把握住“兩套教學大綱”，發展學生的思維
6談談對“後進生”的工作
7知識既是目的也是手段
8如何獲取知識
9怎樣把學生從思考事實引導到掌握抽像原理上去
10新教材的第一次學習
11思考新教材是上課的一個階段
12怎樣使檢查家庭作業成為有效的腦力勞動
13評分應當是有分量的
14不要把學習之母變成“後娘”
15怎樣檢查練習本
16學科教學中學生積極活動的內容
17教會學生觀察
18怎樣通過閱讀拓展知識
79閱讀是對學習困難學生進行智育的重要手段
20不要讓能力和知識相互脫節
21興趣的秘密何在
22爭取學生熱愛你教的學科
23怎樣使思想同自尊感融為一體
24談談學生的智力生活
25要解決學業負擔過重問題，就得使學生有自由活動時間
26要教會兒童善用自由活動時間
27讓每一個學生都有最喜歡做的事
28用勞動的愛好來教育學生
29怎樣使學生集中注意力
30談談直觀性教學問題
31給準備教一年級的教師的建議
32怎樣在學齡前期研究兒童的思維
33給剛參加學校工作的教師的幾點建議
34怎樣發展兒童的思維和智力
35怎樣培養記憶力
36要愛惜和發展青少年的記憶力
37培養兒童對圖畫的愛好
38怎樣訓練兒童流利地書寫
39教導兒童用左右手工作
40動手和智慧
41智育的真諦
42怎樣學習借鋻其他教師的經驗
43怎樣纔能使兒童願意好好學習
44給開展復式教學的教師的建議
45教師應當制訂哪些計劃
46關於寫教師日記的建議
47怎樣在腦力勞動中培養自律
48要善於思考，不要死記硬背
49要讓學生掌握學習的工具
50學業負擔過重的癥結在哪裡
51要使知識“活起來”
……
