●第一章  小學數學說課的特點
●一、什麼是說課
●二、小學數學說課的意義、作用
●三、小學數學說課的特點
●四、小學數學說課的原則
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●第二章  小學數學說課的內容
●一、小學數學說課的常見類型
●二、小學數學說課的主要內容
●三、小學數學說課的基本模式
●四、小學數學說課的基本要求
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●第三章  小學數學說課前的準備
●一、明確說課的目標
●二、認真準備說課稿
●三、做好說課前的演練
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●第四章  小學數學說課過程中需注意的問題
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●第五章  小學數學說課怎樣說教材
●部分目錄

    本書立足於小學數學教研活動的實際情況，對說課的內在機理及操作程序進行梳理，包括對說教材、教法、學法、教學程序等說課環節，以及說課所涉及的教育理論素養、教師臨場應對、整體素養的展現、語言表達能力、時間調控能力等策略，進行理論、案例的分析指導。本書來源於一線名師的教育教學實踐，有助於廣大小學教師領悟和錘煉說課技藝，達到教學相長的目的。