?這是一本專業的家教建議之書本書旨在針對性地解決孩子在行為習慣、人際溝通、情緒管理、性格養成、思維訓練五大方面的各種成長難題，並通過多位有名心理學家的代表性理論，對問題的癥結做出科學分析，提出基於生活實際的教養策略。?這是每個父母生命中不可錯過的必修課教育是親子間的雙向互動，需要雙方擁有積極的態度。本書幫助父母用積極的方法帶給孩子積極的引導，比如面對孩子的哭鬧，家長不要一味制止責罵，要根據情境確定孩子哭鬧的原因，進而適當滿足、科學勸說或轉移孩子注意力……如果你還在因為孩子的種種不良表等

●第一章 兒童青少年的養育關鍵期
第1節 語言習得：語言關鍵期的幫助006
第2節 行為養成：行為關鍵期的幫助013
第3節 認知構建：認知發展期的幫助019
第4節 社會交往：社會化關鍵期的幫助027

第二章 關於行為習慣的積極教育
第1節 應對哭鬧：個體進化的生存本能042
第2節 應對脾氣：性格的張力和死本能053
第3節 應對撒謊：心理防御機制和本能059
第4節 應對欺凌：兒童青少年的攻擊性本能076
第5節 行為矯正：建立連接掌控本能084

第三章 關於人際溝通的積極教育
第1節 親子溝通：溝通對兒童青少年的影響098
第2節 養育助推：間接引導的影響108
第3節 溝通困難：家長和環境的影響115
第4節 內群體偏好：同伴群體的影響122

第四章 關於情緒管理的積極教育
第1節 情商教育：從認識情緒開始138
第2節 成長煩惱：負面情緒的化解147
第3節 走出孤獨：社交的原始動力153
第4節 自卑與超越：自我成長的關鍵159
第5節 自我價值感：對抗消極的關鍵167

第五章 關於性格養成的積極教育
第1節 孩子的性格：各有所長，並無好壞179
第2節 大五人格：兒童青少年的核心優勢和局限186
第3節 價值觀念：兒童青少年行為的原始驅力195
第4節 性格和職業：找到最合適的生活201

第六章 關於思維訓練的積極教育
第1節 思維訓練：學習能力的核心213
第2節 解決問題：授兒童青少年以漁219
第3節 思維方式：兒童青少年積極教育的本質223
後記

積極教育通過符合孩子心理發展規律的引導，讓孩子在一種和善堅定的氣氛中，養成獨立自主的能力。本書運用專業的積極教育的教育理論，結合中國孩子的心理發展特點和教育要求，對孩子在成長教育過程中遇到的各種問題進行分析，無論是能力發展的關鍵期，情緒問題的處理，心理防御機制的使用，自卑、孤獨、自我價值感的缺失問題，性格的養成，性格對未來職業規劃的影響等，都有針對性的教育策略，幫助家長以科學的方式培養健康的孩子。

朱可可 著