●第一課想像／讀書的方法
●第二課溯源法／人行動的原則
●第三課再定義／什麼是快樂，為什麼尋求快樂
●第四課概念混淆／如何尋求快樂
●第五課表述／語言的力量
●第六課分類與歸納／找出選項的方法
●第七課評估／選擇選項的方法
●第八課實時評估／防止迷失的方法
●第九課理性的感性／人的兩大品質
●第十課相對性／存在與不存在
●第十一課辯證法／明確自己的主觀態度
●第十二課科學的思想／科學
●第十三課理解與接受／起源
●第十四課去偏見／應對改變的態度
●第十五課理解與利用／恐懼
●第十六課因果分析／進化等
●第十七課接收與流出／信息
●第十八課真偽辯證／我與世界
●第十九課開始行動／創造
●第二十課總結
●部分目錄

牛藝澎編寫的《講述世界的課堂》不僅是一本書，而是有多少認真讀它的讀者，就有多少不同版本的書；這不僅是一本書，更是一個課堂；一個教您理所當然之事和有意識地加以運用方法的課堂；一個能給您呈現一種正確的、可行的對世界的視點的課堂。

牛藝澎 著 著作

    我們先從簡單的開始。
    ？聽覺
    請您在腦海裡播放一首有歌詞的歌，如果一時想不起什麼歌，可以現聽一首。想像時，要盡量清楚一些，比如歌手在哪個地方換氣，什麼伴奏在哪裡出現。在比較完美地再現之後，試著把聲音放到周圍環境中，就好像真的有臺音響或是身臨演唱會現場一樣。重復做幾遍，相信您會慢慢找到感覺。
    然後，選擇一首沒有詞的曲子，重復上一段的步驟。因為沒有歌詞作為線索，所以可能會困難一些。一曲成功之後，可以加大難度再試一試，從一種樂器到多種樂器，從短時間到長時間，比如從鋼琴曲到交響樂，從一小節到整個交響樂套曲。
    *後，我們可以挑戰一下等