●第一章研學旅行課程性質與定位1
一、綜合實踐活動與研學旅行的發展2
二、如何將研學旅行納入教育教學計劃6
三、研學旅行課程性質與特點23
四、研學旅行活動組織原則30
五、研學旅行活動的價值31
第二章研學旅行課程設計與實施39
一、研學旅行課程主題設計40
二、研學旅行課程分類設計44
三、研學旅行課程設計策略與方法72
四、研學旅行課程實施策略78
五、研學旅行課程資源分析84
第三章研學旅行學習評價88
一、全過程評價89
主體評價101
……

本書是海澱區教科院研學旅行課題組，以群體科研的方式，探索中小學研學旅行課程體繫建設與實踐模式的研究成果。本書從理論上分析了研學旅行課程性質與定位，從實踐層面分別闡述了研學旅行課程建設、組織管理、師資安排、手冊編寫等具體內容，其中以研學旅行課程建設為重點，針對不同類別的研學旅行活動提出課程設計、實施與評價策略，並在每一部分附有中小學案例，可為廣大中小學干部教師提供研學旅行指導用書，也可以為承接研學旅行活動的教育培訓提供專業指導。