●緒論
●第一節  何謂整合
●第二節  整合的意義
●一、改變學習觀念
●二、預示未來教育的發展
●第三節  整合的目標
●第四節  研究範圍、方法與結構
●第五節  小結
●第一章  計算機網絡環境下的外語課程定位
●第一節  課程的概念與本質
●第二節  外語課程與信息技術
●一、中小學外語課程與信息技術
●二、大學英語課程與信息技術
●第三節  大學英語教學改革
●一、改革的背景
●二、教學新模式與實施要求
●第四節  外語課程的變化與定位
●一、課程變化
●二、課程定位
●第五節  小結
●部分目錄

隨著計算機網絡進入外語課程。外語教學勢必會發生巨大的變化。這些變化促使計算機網絡與外語課程進行全面的整合，使其真正成為課程的有機組成部分。本專著在大量實地考察與研究的基礎上，重點探索了在大學英語教學改革的形勢下，以計算機網絡為核心的現代信息技術與外語課程整合的手段，方法和模式。在整個研究探討過程中，由陳堅林編著的《計算機網絡與外語課程的整合》注重理論與實踐相結合，不僅分析討論了課程的發展和大學英語教學改革，而且還分析討論了計算機技術的發展和功能應用。《計算機網絡與外語課程的整合》在課程定位，教學模式。師資培訓，教材研發等方面均提出了富有建設性意義的創新觀點。尤其是要以生態學視角重新審視我國外語教學的觀點更具有學術創新的參考價值。