★面臨人生轉折，讓孩子能做出智慧選擇★本書主題演講在全國多個城市火熱開展，廣受歡迎上海金蘋果雙語學校 蘇州幼兒師範高等專科學校濟寧亮寶貝教育 揚州市江都區實驗小學嘉興教育學院 普臺高級中學

●自序 贏在人生的轉折點Part 1從教養開始01 帶來幸福的人生觀02 早點為孩子畫出道德那條線03 如何避免養出偏見04 愈早參與，愈能當個好爸爸05 用寓言啟發思考06 在虛擬世界也能學習07 暫時拋開課本來唱歌08 機器人會有學習的熱情嗎09 習慣決定機會，品格決定命運10 不著痕跡的學習Part 2從教育開始11 隻讀一本課本是不夠的12 把放煙火的錢拿來做美學吧13 人文素養的力量14 教導他，不要羞辱他15 臺灣學生輸在哪裡16 惻隱之心怎麼教17 誰養出了“不可燃人”18 隻撥除野草，並不能使玫瑰長好19 閱讀古文，修煉智慧20 為什麼我們還在看天喫飯21 開不了口的教育22 先有感動，纔有美感Part3從態度開始23 找到比自己更大的人生目標24 別把思考交給機器25 找工作的三個原則26 不要給人生崩盤的機會27 丑話豈能隨便說28 抱怨會趕走朋友29 成功不必在“我”30 創造力的天敵31 名片拿掉，你還剩下什麼32 好的改變，值得等待Part 4從心開始33 大事往往來自小事34 紐約地鐵裡的巧克力香味35 鴿子為何要單腳站36 從一頭羊開始的幸福經濟學37 尋找信心的所在地38 心態不對，看什麼都不順眼39 偉大的世代是怎麼培養出來的40 大腦是厭惡說謊的Part 5從腦開始41 樂觀是可以學習的42 購買欲怎麼來的43 為什麼“喫人的嘴軟”44 如何訓練“總裁腦”45 學打鼓，安定身心46 椅子影響決策47 人為什麼會自己否定自己48 被染色的鳥，忘了自己是誰49 是不用功，還是用不上功50 用語言解開人類之謎 Part 6從年齡開始51 學習優雅地老去52 人老了，纔好用53 “中年危機”是假的54 七十歲前都不算老55 不使人間造孽錢56 負面言語讓人“未戰先敗”57 應善用“老”人纔58 多運動，大腦更健康

教育影響未來，思考關乎一生。從牙牙學語的孩童到長大成人，好的教育應該每天發生，一直在場。不當的教育方式，要揚棄和改變。本書作者洪蘭老師是臺灣知名教育專家，長期從事教育教學和相關研究，其教育理念與方法盛行臺灣二十多年，出版的圖書一直位居家教類暢銷榜。在這本代表作《學會思考》中，作者結合豐富的實例和常識，以科學家的眼光加上教育家的眼界，用專業又平實的論述，懇切地分享她的教育故事及方法。作者告訴我們，學會思考能讓人生與眾不同。具備獨立思考能力的人，懂得要走什麼樣的路，懂得選擇，在人生的十字路口，會決定下一步如何走，也能更好地抓住機會，贏得人生。

洪蘭 著作

    05 用寓言啟發思考
     《藍色革命》的作者岡特？鮑利（Gunter Pauli）寫了一套寓言，用最親近生活的方式，不著痕跡地教小孩子生態與品德的正確觀念，全世界賣了兩千七百萬套。他來臺灣的時候，講了一下寫書的動機。他說老師“教”的太多，但是孩子“學”的不夠。這句話立刻引起我的注意。的確，這正是我們的毛病之一。老師口沫橫飛地講，學生意興闌珊，吸收不到十分之一。他說隻要引導孩子思考，其餘的會自動跑出來。千萬不要低估孩子的能力，老師的責任不在“教”而在“問”。
     鮑利說有次去正在鬧旱災的國家演講，他端了一杯水進教室，大聲問：“誰在我的杯子裡小便了？”小朋友都尖叫說：“不是我，我沒有！”他接著問：“狗怎麼上廁所？”全班大笑，大等