●緒論
第一章 學校體育的發展與演變
第一節 我國古代學校體育的萌芽
第二節 我國近現代學校體育的起步
第三節 我國當代學校體育的發展
第四節 學校體育的未來發展趨勢
第二章 學校體育的結構與功能
第一節 學校體育的學段結構
第二節 學校體育的功能形態
第三節 學校體育的功能實現
第三章 學校體育的地位與目標
第一節 學校體育在教育中的地位
第二節 學校體育在體育中的地位
第三節 學校體育目標體繫
第四章 體育課程
第一節 體育課程的性質和基本理念
第二節 體育課程標準的理解與運用
第三節 體育課程的編制和資源開發
第五章 體育教學要素、過程與原則
第一節 體育教學的要素構成
第二節 體育教學的過程特征
第三節 體育教學的原則體繫
第六章 體育教學目標、內容與方法
第一節 體育教學目標
第二節 體育教學內容
第三節 體育教學方法
第七章 體育教學設計、實施與評價
第一節 體育教學設計
第二節 體育教學實施
第三節 體育教學評價
第八章 學校課外體育
第一節 學校課外體育的特點與作用
第二節 學校課外體育的組織與實施
第三節 主題性課外體育活動的策劃
第九章 體育教師職業
第一節 體育教師職業概述
第二節 體育教師的職業素養
第三節 體育教師的職業資格
第四節 體育教師的職業發展
第十章 學校體育教研
第一節 學校體育教研的特點和意義
第二節 學校體育教研的內容與形式
第三節 學校體育教研的開展和要求
第十一章 學校體育管理
第一節 學校體育管理的架構與職能
第二節 學校體育管理政策法規
第三節 學校體育管理的內容與方法
主要參考文獻

本教材為國家體育總局科教司組織編寫的全國運動員文化教育統編教材及“學校體育學”在線開放課程建設項目配套教材。教材在內容上涵蓋了有關學校體育的主要理論和實踐範疇，注重對知識點的凝練與呈現，強調對學校體育實踐工作的指導作用。全書共11章，主要內容包括：緒論，學校體育的發展與演變，學校體育的結構與功能，學校體育的地位與目標，體育課程，體育教學要素、過程與原則，體育教學目標、內容與方法，體育教學設計、實施與評價，學校課外體育，體育教師職業，學校體育教研，學校體育管理。本書為新形態教材，通過二維碼鏈接多種拓展資源，根據優秀運動員和普通高等學校體育專業學生的學習需求編寫，同時適用於體育教育專業的學生使用，還可作為體育教師的指導用書。