●第一章 導論
第一節 語言、文化與交際
第二節 跨文化交際理論解析
第三節 跨文化意識與跨文化交際能力
第二章 大學英語教學理論研究
第一節 大學英語教學的界定
第二節 大學英語教學的理論依據
第三節 大學英語教學的基本原則
第三章 跨文化交際與大學英語教學的融合
第一節 大學英語跨文化交際教學的現狀
第二節 加強大學英語跨文化交際教學的意義
第三節 跨文化交際視域下大學英語教學的目標與內容
第四節 跨文化交際視域下大學英語教學的實施原則與策略
第四章 跨文化交際視域下大學英語詞彙與語法教學的理論與方法實踐
第一節 跨文化交際視域下大學英語詞彙教學的理論與方法實踐
第二節 跨文化交際視域下大學英語語法教學的理論與方法實踐
第五章 跨文化交際視域下大學英語聽說技能教學的理論與方法實踐
第一節 跨文化交際視域下大學英語聽力教學的理論與方法實踐
第二節 跨文化交際視域下大學英語口語教學的理論與方法實踐
第六章 跨文化交際視域下大學英語讀寫技能教學的理論與方法實踐
第一節 跨文化交際視域下大學英語閱讀教學的理論與方法實踐
第二節 跨文化交際視域下大學英語寫作教學的理論與方法實踐
第七章 跨文化交際視域下大學英語翻譯與文化技能教學的理論與方法實踐
第一節 跨文化交際視域下大學英語翻譯教學的理論與方法實踐
第二節 跨文化交際視域下大學英語文化教學的理論與方法實踐
第八章 跨文化交際視域下大學英語教學其他要素的創新發展
第一節 跨文化交際視域下大學英語教師的角色轉型
第二節 跨文化交際視域下大學英語教材的多維度開發
第三節 跨文化交際視域下大學英語教學評化
第四節 跨文化交際視域下大學英語教學模式的多樣化
參考文獻