●第一章 同義復詞概說
第一節 同義復詞的界定
一、同義復詞名稱的確立
二、同義復詞判定的標準
第二節 同義復詞的類型
一、實詞型同義復詞
二、虛詞型同義復詞
第三節 同義復詞的特點
一、數量分布失衡性
二、音節構成多樣性
三、語素組合靈活性
四、詞序具有互逆性
五、詞性表現穩定性
六、語法功能單一性
七、詞義構合多樣性
八、意義呈現完整性
第四節 同義復詞的作用
一、能夠使表義更加清晰
二、具有一定的修辭作用
三、促進了漢語的復音化
第五節 同義復詞的形成原因
一、同義詞的產生和訓釋是同義復詞形成的推薦條件
二、復音化和節 奏的講求是同義復詞形成的內在動力
三、聯想思維是同義復詞形成的心理基礎
第二章 語文辭書收釋同義復詞概述
第一節 語文辭書收詞釋義的基本要求
一、收詞的要求
二、釋義的要求
三、例證的要求
第二節 語文辭書收釋同義復詞的研究概況
一、古代語文辭書收釋同義復詞概況
二、近代及現當代語文辭書收釋同義復詞概況
三、當代對語文辭書收釋同義復詞的研究概況
第三章 大型歷時性語文辭書收釋同義復詞存在的問題――以《漢語大詞典》為例
第一節 釋義錯誤
第二節 義項疏失
一、義項遺漏需補充
二、義項繁亂需整理
第三節 詞條失收
第四節 孤證待補
第五節 書證滯後
第四章 現代漢語規範性語文辭書收釋同義復詞存在的問題――以《現代漢語詞典》為例
第一節 詞義解釋上存在的問題
一、釋義存在錯誤，必須加以修正
二、釋義繁復累贅，有待簡明完善
第二節 義項設置上存在的問題
一、分立的義項當合並
二、缺失的義項宜增補
第三節 釋義照應上存在的問題
一、字頭義項遺漏，與相關詞條失去照應
二、字頭義項正確，但相關詞條釋義錯誤
三、相關字條或詞條因缺少照應而致誤
第四節 詞條收釋上存在的問題
一、收釋了一些使用率不高的同義復詞
二、漏收了一些使用率較高的同義復詞
第五章 語文辭書收釋同義復詞方式探討
第一節 語文辭書解釋同義復詞現像分析
一、用意義相同的復音詞進行解釋
二、用詞序顛倒的復音詞進行解釋
三、加上“猶”、“指”等用語進行解釋
四、將同義復詞拆分為二分別進行解釋
五、用隨文釋義的方法進行解釋
六、用同義復詞的其中一個語素進行解釋
七、釋義後點明屬於同義復詞
第二節 語文辭書誤釋同義復詞原因探討
一、傳統語言觀念的影響
二、釋義方式上的問題
三、同義復詞研究的滯後
第三節 語文辭書收釋同義復詞的原則和方法
一、同義復詞的收錄原則
二、同義復詞的釋義方式
主要參考文獻
語詞索引
後記

周掌勝編著的《同義復詞研究與語文辭書編纂》借鋻、運用現代語言學的理論和方法，在充分揭示同義復詞產生原因、途徑、特點、功能的基礎上，就目前最權威的大中型語文辭書《漢語大詞典》和《現代漢語詞典》中的同義復詞進行全面考察，糾誤補漏，為語文辭書的編纂提供大量可資借鋻的實證，為語文辭書收釋同義復詞提供收錄原則、釋義方式、編排處理等理論依據和技術指導。因此，本研究成果將有力促進語文辭書的編纂質量，充實訓詁學的內涵，擴大訓詁研究的成果，能為大、中學語文教師進行詞語教學提供有益參考。

周掌勝 著 著