●第一章導論1
●一、選題緣由1
●二、研究目的與內容2
●三、研究方法與意義2
●四、本書框架4
●第二章理解外語教師發展5
●一、外語教師發展的背景5
●二、外語教師發展的內涵7
●三、外語教師發展的困境9
●四、外語教師發展的出路11
●五、本章小結12
●第三章教師發展共同體概述13
●一、教師發展共同體的內涵13
●二、教師發展共同體的特征15
●三、教師發展共同體的作用18
●四、本章小結20
●第四章基於共同體的外語教師發展的理據21
●一、教學學術理論21
●二、連接主義理論23
●三、文化生態理論25
●部分目錄