作 者:吳堅,黃榮華 編
定 價:68
出 版 社:廣西師範大學出版社
出版日期:2022年06月01日
頁 數:400
裝 幀:平裝
ISBN:9787559848901
本書是復旦附中學生在“雙新”語文理念引導下寫作成果的一次展現,充分體現了高中寫作學習的主要特征——素材積累、生命體驗、切問近思、文化貫通、真情演繹的真實過程。在這樣的寫作過程中,學生實現“一次寫作,一次新生”的學習目標,推動自我生命不斷發展。
●一、與課文同行
導言
新詩創作
家鄉文化生活
整本書閱讀
文學短評
小說創作
二、課堂過程寫作
導言
9月2日這天
校園漫步
我在高一課堂的三個瞬間
國權路上的初鼕
這是上海好看的時節
那是我最熟悉的地方
這是我的行動力
……
本書是復旦附中學生在“雙新”語文理念引導下寫作成果的一次展現,體現了復旦附中作文訓練的指導思想、主要的作文訓練項目,以及復旦附中多角度的、立體的語文核心素養培育理念。分為:與課文同行、課堂過程寫作、獲獎作文、語文人物、考察報告五個部分。每個部分的開篇是復旦附中語文教師的導言,對中學寫作教育的指導精準而富有啟發性;主體是學生的作文,例文都是經過遴選的高質量且具有示範性,部分作文在大賽上獲獎。全書共有160篇作文。第五部分考察報告沒有收入正文,隻保留了導言。這些探索成果對中學語文一線教師、學生的寫作教育有很強的指導意義。