作 者:丁如許 編
定 價:35
出 版 社:華東師範大學出版社
出版日期:2013年11月01日
頁 數:265
裝 幀:平裝
ISBN:9787567511682
怎樣上好主題教育課，一直困惱著許多年輕的班主任。有名德育專家丁如許為此從初中入手，編寫了初中主題教育參考用書？？《初中主題教育36課》。
該書區別於以往的課堂案例，而是以教案選的形式呈現在廣大讀者面前。書中的36個主題設計背景清晰，教育目標明確，材料充實，準備工作充分，連教師、學生課前需要做哪些準備都一一列出，過程詳盡，課的導入、轉接、推進、總結都交代得清清楚楚。在課的推進過程中，預設的學生回等
●站在新的起跑線上
●――談如何適應初中生活 王立華
●定規矩，成方圓
●――談遵守班級規章制度 戴蓓蓓
●學會自理的第一步
●――談學做家務張安嫻 王中仙
●自覺?合理?有恆
●――談怎樣在家晚自修王 冠
●別說不可能
●――談如何面對困難李 燕
●學習一定有高招
●――談學習方法 夏潔
●我今方少年，展翅凌雲飛
●――談立志 李善婷
●我的紀律我做主
●――談自覺遵守紀律 喻雪梅
●珍愛生命 拒絕毒品
●――談預防毒品周東方 史敏
●舉手投足見精神
●――談文明禮儀吳 燕
●部分目錄
本書聚焦初中班級工作中常見的36個專題，以主題教育課的形式開展積極、主動的教育。精彩的師生對話設計、生動的課堂活動安排、豐富的情境思辨呈現，為班主任打開思路，啟迪智慧。36篇教案加上主編點評，展示了上好班會課的真經實招。
丁如許 編
丁如許全國有名德育專家、有名中學特級教師。現任上教育研究院丁如許工作室領銜人，並兼任上海、江蘇、浙江等地校班主任工作室導師。長期致力於中學德育工作研究和實踐。在《中國教育報》《人民教育》《班主任》等報刊發表文章300多篇；出版有《給班主任的建議》《打造魅力班會課》《魅力班會課》《心靈的感受》《中學班會課》《班會課100問》等專著、參編著作18部。丁如許“走遍中國”，應邀在全國200多個縣市區講學1000多場；《人民教育》《班主任》《教師報》《文彙報》《新華日報》《教育時報》《教師博覽》等20多家報刊做過報道。丁如許的博客:http://b等
班主任不是萬事通。要上好班會課，班主任要善於借力。借力首先要向本班的任課老師借力。因為我們有共同的教育目標，有共同的教育對像，可以形成較好的教育合力。
主題教育課要有針對性，開展小調查是有效的舉措。
班會課有沒有活力，選題很重要，選題要貼近學生生活。
知識改變命運，網絡改變生活。在信息時代，如何指導學生用好網絡，是一個難題。在實踐中，有些班主任用簡單的“堵”，禁止學生使用電腦、使用網絡，結果暗流湧動：有些孩子還是悄悄地上網，聊天、打遊戲、看影片，產生了許多問題。
要上好主題教育課，學校要組織班主任深入研課，認真磨課。過去，等
