“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。其中,生命教育是前提,生存教育是關鍵,生活教育則是目的。當前,教育教學環境與方式正在發生著巨大的變化,面對教育環境改變帶來的挑戰與機遇,天津市第五中學將“三生教育”滲透到學校的德育、學科教學和課外活動之中,將學生核心素養培育推向深入,為學生的終生幸福奠基。本書包括導言和六個章節。導言部分展示了學校統籌規劃課程文化建設,並對“三生教育”的課堂進行了細致梳理。第一章到第六章具體闡述了構建“三生教育”課堂的實踐操作過程,包括教學設計、教育方法、評價方式等。此部分基於生命教育主題、生存教育主題、生活教育主題,分別與多學科相融合,以探究精神為核心,培養學生的思維力和思辨力。